Migration und Integration

40 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Politik, Gesellschaft, Ethik

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12,50 €

inkl. 7% USt.

Stk

Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Lernziele:

Die Schüler sollen

erkennen, dass Migration ein wesentliches Phänomen der Gesellschaft ist, das viele Familien betrifft,
überlegen, was „Deutschsein“ für sie bedeutet,
sich mit Klischees über Deutsche und Ausländer auseinandersetzen,
unterschiedliche Gruppen von Migranten kennenlernen,
Ursachen von Migration benennen können,
sich bewusst werden, welche positiven und negativen Auswirkungen die Integration von Migranten mit sich bringt,
dafür sensibilisiert werden, mit welchen Problemen Ausländer in Deutschland zu kämpfen haben,
erkennen, dass Migration eine globale Dimension besitzt.

Aus dem Inhalt:

1. Phase (1955-1973): Anwerbung ausländischer Arbeitskräfte
2. Phase (1973-1979): Anwerbestopp und Konsolidierung der Ausländerbeschäftigung
3. Phase (1979-1980): Konkurrierende Integrationskonzepte
4. Phase (1981-1990): Wende in der Ausländerpolitik
5. Phase (1991-1998): Praktische Akzeptanz der Einwanderungssituation
6. Phase (1998-2004): Deutschland, Einwanderungsland? – Staatsangehörigkeit und Zuwanderungsgesetz

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Ethik Gemeinschaftskunde Politik

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Migration und Integration

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