Menschenaffen - Wie du und ich?

Artikelnummer: NWL232872021
Kategorie: Psychologie
Verlag: RAABE Verlag

32 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II
Berufsschule

Pädagogik, Psychologie

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Soziale Kommunikation und soziale Interaktion

RAABE Unterrichts-Materialien Pädagogik / Psychologie für die Klassen 11-13

Diese Lerneinheit ist auf die Förderung von Kompetenzen angelegt und kleinschrittig gestaltet. Mithilfe der Materialien und der schüleraktivierenden Arbeitsaufträge nähern sich die Lernenden in dieser Einheit der Frage an, ob Menschenaffen auch Menschenrechte zustehen.

Der didaktische und methodische Schwerpunkt liegt auf der Förderung der Bewertungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dazu werden kooperative Lernmethoden genutzt. Neben Partner- und Gruppenarbeit wird am Ende der Lerneinheit ein Rollenspiel durchgeführt, das Mehrperspektivität und Meinungsvielfalt fördert.

Die Lerneinheit leitet zu der spannenden ethischen Frage hin, ob Menschenaffen hinreichend Mensch sind, um individuelle Rechte in Form von Menschenrechten zugesprochen zu bekommen. Dazu beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den ersten bahnbrechenden Forschungsergebnissen aus dem 20. Jahrhundert und damit, wie viel wir heute über Intelligenz, Gefühle und Sprache bei Menschenaffen wissen. Die Lernenden setzen sich im Laufe der Einheit mit konträren Standpunkten auseinander und werden dazu angeregt, eine eigene Perspektive zu entwickeln.

Die Unterrichtsschritte im Einzelnen:

Mensch, Affe, Menschenaffe?
Von Schimpansen, Gorillas und Orang-Utans
Intelligenz, Empathie, Sprache - typisch Mensch?
"Jetzt müssen wir entweder das Werkzeug neu definieren oder den Menschen - oder wir müssen die Schimpansen zu den Menschen zählen"
"Sprache ist ein echtes Alleinstellungsmerkmal des Menschen"
"Sie gebrauchen die gleichen Gesten wie wir"
Menschenrechte für Menschenaffen?
Der Mensch als Krone der Schöpfung?
Menschenrechte
Gleiches Recht für alle?

Kompetenzen und Methoden:

zentrale Textaussagen in eigenen Worten wiedergeben,
Fachbegriffe definieren,
begründet Stellung nehmen
Gruppenarbeit, Partnerarbeit,
Internetrecherche,
Präsentation,
Rollenspiel,
Schaubild erstellen

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II Berufsschule
Schulfach:	Pädagogik