Mediation and translation - Englisch an Stationen inklusiv Kl. 7

Artikelnummer: NWL322002023
Kategorie: Inklusion
Verlag: Auer Verlag

6 Seiten PDF-Datei

Sekundarstufe I

Englisch

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Stationenlernen zur Einbindung lernschwacher Schüler*innen im Fach Englisch

Inklusive Lernstationen als Kopiervorlage für den Englischunterricht in Klasse 7

Bei diesem Stationenlernen für den inklusiven Englischunterricht in der 7. Klasse finden die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen in den zunehmend heterogenen Klassen Berücksichtigung. Im Rahmen der inklusiven Beschulung von Schüler*innen mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung ist dies auch im Fach Englisch vonnöten, um ihnen eine möglichst umfassende Teilhabe am Unterricht zu ermöglichen. Die Grundidee ist, den Schüler*innen einzelne Arbeitsstationen anzubieten, an denen sie gleichzeitig selbstständig handlungsorientiert arbeiten können. Die Reihenfolge des Bearbeitens der einzelnen Stationen ist dabei ebenso frei wählbar wie das Arbeitstempo und meist auch die Sozialform.

Die 4 Lernstationen zum Thema Mediation and translation ermöglichen das Lernen nach allen Sinnen bzw. nach den verschiedenen Eingangskanälen. Dabei werden sowohl visuelle (sehorientierte), haptische (fühlorientierte) als auch intellektuelle Lerntypen angesprochen.

4 Stationen im Überblick:

False friends
Numerals and numbers
Wildlife
Comparing adjectives

Eine Materialaufstellung, Lehrerhinweise zu den einzelnen Stationen, ein kopierfertiger Laufzettel und Lösungen sind ebenfalls enthalten.

Die Materialien sind in allen Schulformen einsetzbar und berücksichtigen die in den Lehrplänen für das Fach Englisch Klasse 7 formulierten Kompetenzen. Die abwechslungsreichen Übungsformen dieser Stationsarbeiten eignen sich auch für Freiarbeitsphasen des täglichen Englischunterrichts.