Das Basistraining für den Erwerb eines Zahlenverständnisses
Inklusionskiste für Kinder mit besonderem Förderbedarf Mathematik / Anfangsunterricht
Lernschwierigkeiten im mathematischen Anfangsunterricht frühzeitig erkennen? Vorläuferfähigkeiten gezielt diagnostizieren? Kinder im Anfangsunterricht maximal fördern?
Der Vergleich von Anzahlen "auf einen Blick" gehört zu den grundlegenden mathematischen Vorläuferfähigkeiten.
Mit diesen Arbeitsblättern trainieren Sie das Simultanerfassen unterschiedlicher strukturierter Anzahlen von Mengen.
Dabei sind die
Arbeitsblätter für das Training,
die Hausaufgaben und die Tests immer nach dem gleichen Prinzip aufgebaut: Die Kinder erkennen, welche Anzahl größer ist. Ausgehend von gegenständlichen Bildern kommen die Kinder dann zum Erfassen von Anzahlen auf abstrakten Mengenbildern sowie Finger- und Würfelbildern. Übersichten für Kinder und Lehrer ergänzen das Angebot.
Die Lernschwierigkeiten der Kinder im mathematischen Anfangsunterricht frühzeitig zu diagnostizieren und unzureichend entwickelte Vorläuferfähigkeiten maximal zu fördern - das sind riesige Herausforderungen im Schulalltag.
Die Kopiervorlagen der Inklusionskiste zur Entwicklung der pränumerischen Grundfertigkeiten sind expliziert für die Förderarbeit für Kinder mit Defiziten entwickelt worden. Für das visuelle Erfassen von Mengen ist die Simultan-erfassung eine wichtige Voraussetzung. Das Abzählen von Mengen wird durch das sofortige Erkennen der strukturierten Anzahlen abgelöst.
Mit dem Material lassen sich strukturierte Mengen-, Finger- und Würfelbilder simultan erfassen. Danach werden sie dem Punktbild im Zehnerfeld sowie der Ziffer zugeordnet. Dabei wird der Zehnerrahmen nicht als lineare Darstellung verwendet, sondern die Doppelstruktur (5 oben und 5 unten) genutzt. Mit dieser Darstellung wird das Verständnis für die Kraft der 5, die Verdopplungen und die Differenz zu 10 sorgfältig aufgebaut.
Dabei sind die
Arbeitsblätter für das Training, die Hausaufgaben und die Tests immer nach dem gleichen Prinzip aufgebaut: Die Kinder erfassen in der ersten Einheit die strukturierten Mengenzahlen und verbinden sie mit der Punktdarstellung im Zehnerfeld sowie der Ziffer. In der zweiten Einheit werden die Mengendarstellungen selbstständig ins Zehnerfeld übertragen.
Übersichten für Kinder und Lehrer ergänzen das Angebot.
Inhalt:
- Trainings- und Hausaufgabenseiten
- Anzahlen erkennen und mit Zehnerfelddarstellung verbinden
- Anzahlen erkennen und ins Zehnerfeld übertragen
- Tests
- Erfolgsübersichten für Schüler
- Übersichten zur Auswertung
28 farbige Kopiervorlagen mit Trainingsseiten, Hausaufgaben, Tests und Übersichten
