Materialgestütztes Schreiben eines informierend-argumentierenden Textes

Artikelnummer: NWL240262022
Kategorie: Deutsch
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (34 Seiten, PDF-Datei + 8 Doc-Dateien)

Sekundarstufe I

Deutsch

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Cybermobbing: Die Gefahr aus dem Netz? - Texte verfassen

Raabits Deutsch: Mittlere Schulformen Klassen 9/10

Mobbing im Internet ist eine Form der psychischen Gewalt, die in den letzten Jahren immer mehr zunimmt. Virtuelle Hetze und Häme führen bei den Opfern zu Depressionen, Konzentrationsstörungen und Leistungsabfall. Doch sind soziale Netzwerke nur schlecht oder bieten sie auch Chancen?

In den Materialien dieser Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit Zeitungsartikeln, Umfragen und Videos zu dem komplexen Thema auseinander. Sie entnehmen den Materialien die wichtigsten Informationen und verfassen schrittweise angeleitet informierend-argumentierende Texte.

Für das Sammeln und Strukturieren der wichtigsten Inhalte werden ebenfalls verschiedene Formate und Medien genutzt: Arbeitsblätter mit Tabellen, eine Mindmap und eine Wortwolke, die entweder auf Papier oder digital erstellt werden können, sowie die digitalen Plattformen LearningsApps und Oncoo. Die Mischung aus Printmaterial und digitalen Lernbausteinen macht die Einheit abwechslungsreich und fördert die Medienkompetenz der Jugendlichen.

Darüber hinaus erleichtern mehrere Zusatzmaterialien die Binnendifferenzierung. Mit deren Hilfe können Sie auf das individuelle Leistungsniveau der einzelnen Schülerinnen und Schüler eingehen. So können Sie die Lernenden bei Bedarf entweder zusätzlich unterstützen oder ergänzend fördern.

Kompetenzen:

Schreiben: Planen, Verfassen und Überarbeiten eines informierend-argumentierenden Textes
Sachtextanalyse
Prüfungsthemen Mittlere Schulformen

Themen: