Lesespaß-Baukasten für jede Lektüre - Klasse 3/4

Artikelnummer: NWL328812024
Kategorie: Deutsch
Verlag: Lernbiene

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Grundschule

Deutsch

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Lesetagebuch, Leserolle, Lesekiste – mit Bewertungsbogen!

Kopiervorlagen für die Klassen 3/4

Dieser Lesespaß-Baukasten unterstützt Sie bei der Behandlung einer Lektüre in der Klasse. Die kreativen Lesemethoden führen zu individuellen Lernprodukten, die den Prozess der Auseinandersetzung mit einer Lektüre dokumentieren.

Es geht dabei um positive Leseerfahrungen und deren Reflexion mittels offener Fragen zum Buch. Dafür ist das inhaltliche Verständnis als Basis wichtig, jedoch soll auch der eigene Standpunkt zur Lektüre reflektiert werden.

Dafür bieten sich kreative Methoden an, die trotz ihrer Freiheit der Ausgestaltung einen kriterialen Bewertungsbogen haben. Hierbei geht es nicht um die Schönheit der Handschrift oder die – vielleicht sogar nur vorgetäuschte – Begeisterung für das Buch. Es geht um vollständige Antworten, um das Absolvieren des Leseplans und um die Arbeitsweise. Dafür bieten sich die hier vorgestellten Methoden Leserolle, Lesetagebuch und Lesekiste an.

Bei den drei Methoden beantworten die Kinder selbst ausgewählte oder von Ihnen vorgegebene Fragen zur Lektüre. Die Fragen orientieren sich an den Lesephasen „vor dem Lesen“, „während des Lesens“ und „nach dem Lesen“. Die Fragen werden entsprechend der Phasen in den Leseplan einsortiert.

Der Leseplan sorgt für eine leichtere Orientierung im Leseprozess und stellt sicher, dass die Fragen in der richtigen Phase und Reihenfolge beantwortet werden. Der Leseplan muss bereits vor dem Lesen ausgefüllt werden. Er bietet auch die Möglichkeit zur individuellen Differenzierung.

Aus dem Inhalt / Themen:

Leseplan
Leserolle
Lesekiste
Lesetagebuch
Fragen: Vor dem Lesen
Fragen: Während des Lesens
Fragen: Nach dem Lesen

Die Bewertung von kreativen oder freien Aufgaben ist schwierig, da es kein klassisches „richtig“ oder „falsch“ gibt, das objektiv bepunktet werden kann. Es geht hier um die Leseerfahrung und nicht um reines Textverständnis. Wichtig ist es, den individuellen Einsatz entsprechend zu würdigen und die Lesemotivation zu steigern. Eine undurchsichtige Bewertung würde diese Ziele behindern. Bei der Benotung hilft Ihnen der beigefügte Bewertungsbogen.

Schulstufe:	Grundschule
Schulfach:	Deutsch

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