4fach-differenzierte Lesespuren für ErstleserInnen
Leseförderung für Leseanfänger und leseschwache Kinder in der Grundschule
Die 92 Lesespuren sind speziell für Kinder der Klasse 1 konzipiert, die gerade das Lesen lernen. Das bekannte Prinzip der Lesespurgeschichten ist hier bewusst stark vereinfacht. Es bleiben die Ziele Förderung des sinnentnehmenden Lesens und Entwicklung von Lesefreude. Im Mittelpunkt steht bei diesen Lesespuren für ErstklässlerInnen jedoch das Lesen lernen, hauptsächlich im Sinne einer Wort-Bild-Zuordnung und Satz-Bild-Zuordnung.
Zu den Lauten u, w, v, j, x, y, z, c, ä, ü, ö, ie, ß, ch, eu, st, sp, qu, ck, tz, pf, ng und sch sind jeweils 4 Aufgabenblätter als Kopiervorlage mit Lesespuren in verschiedenen Schwierigkeitsgraden (Lesen auf Wortebene bis Lesen auf Satzebene) enthalten. Die Arbeitsblätter können Sie von Beginn an, mit dem Erlernen des jeweiligen Buchstabens, im Unterricht, in der Wochenplanarbeit, in der Freiarbeit, als Hausaufgabe oder zur individuellen Förderung einsetzen.
Aufgrund des weitgehend einheitlichen Aufbaus der Arbeitsblätter können die Kinder diese nach einer ersten gemeinsamen Einführung selbständig erarbeiten.
Das kleinschrittige Vorgehen und der Rätselcharakter sind für Kinder hoch motivierend!
Die Lösungen zu allen 92 Lesespuren für den Anfangsunterricht Deutsch sind ebenfalls vorhanden.
