The English-speaking world – Focus on Media
RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Englisch SEK II; Klassenstufen 11–13, 7.–9. Lernjahr
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Einfluss von Medien auf Gesellschaft und persönliche Entscheidungen. Die Schüler und Schülerinnen analysieren soziale Medien, Werbung, Streaming und KI, verfassen eigene Texte und diskutieren kritisch. Kreative und analytische Aufgaben fördern Schreib- und Medienkompetenz sowie reflektiertes Denken. Die Einheit motiviert durch aktuelle Themen und praxisnahe Methoden.
In der Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden zunächst mit der Frage auseinander, welche Bedeutung Nachrichten in der heutigen Zeit noch haben und auf welchen Wegen Menschen ihre Informationen beziehen. Analysen von Grafiken sowie einer Werbung bilden die Basis für die kreative Textproduktion von etwa dem Verfassen eines Blogeintrags oder eines Skripts. Neben inhaltlichen Aspekten zum Thema Radio spielt die Wahl des Sprachregisters eine zentrale Rolle. Dabei wird besonderer Wert auf die Einhaltung der Konventionen der jeweiligen Textsorte gelegt.
Kompetenzen:
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Schreiben: Verfassen ausgewählter Textsorten (Blog, Skript, formaler Brief, Monolog, Kommentar, Leserbrief, E-Mail);
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Hörverstehen und Lesen: Verstehen zeigen mit Hörverstehensübungen und textbasierten Analysen
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Sozialkompetenz: Austauschen von Gedanken in Gruppenarbeiten und Diskussionen
Die Thematisierung von „media“ im Unterricht lässt sich didaktisch vielfältig begründen: Die Lernenden erweitern Kenntnisse über ausgewählte Medienformate (z. B. Radio, Kabelfernsehen, Streaming, soziale Medien). Sie lernen, wie journalistische Inhalte entstehen, welche Interessen hinter Werbung stehen und wie sie Medien kritisch analysieren können. Aufklärung und aktive Mediennutzung stärken ihre Fähigkeit, sich sicher und souverän in digitalen Räumen zu bewegen. Der Fokus auf das kreative Schreiben innerhalb der Einheit erlaubt es, Medieninhalte produktiv zu verarbeiten. Die Lernenden üben die strukturierte, klare und ideenreiche Gestaltung von Texten – eine Fähigkeit, die sowohl im schulischen als auch im beruflichen und gesellschaftlichen Kontext zunehmend wichtiger wird.
Dauer der Unterrichtseinheit: ca. 10 Stunden + Lernerfolgskontrolle (Einen Textauszug analysieren; einen Blogeintrag schreiben)
Das gesamte Material (auch die ausführlichen Lehrerhinweise und Lösungen) sind auf Englisch.
