Kombinatorische Verfahren bei William Kentridge - Klasse 10-13

Artikelnummer: NWL330402024
Kategorie: Kunst
Verlag: RAABE Verlag

21 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Kunst

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Grafik - Unterrichtseinheit mit Stationenlernen Kunst Sekundarstufe II

RAAbits Kunst, Klassen 10 / 11 / 12 / 13

Die Unterrichtseinheit ist für den Kunstunterricht in der Oberstufe konzipiert, kann aber auch schon z. B. im Projektunterricht in der 9. Klasse eingesetzt werden.

Für die Oberstufe stellt sie eine grundlegende Vorbereitung für das Abiturthema „William Kentridge“ dar. In praktischen wie auch theoretischen Übungseinheiten zum Werk Kentridges werden analytische, interpretatorische sowie gestaltungspraktische Kompetenzen vermittelt.

Der Künstler, Filmemacher und Regisseur William Kentridge aus Südafrika gilt als einer der spannendsten Kunstschaffenden der Gegenwart. Trotz der ernsten Inhalte sind Kentridges Werke jedoch nicht schwermütig und düster. In Kentridge steckt ein später Dadaist, der gerade im Absurden und Witzigen einen Weg findet, unsere Welt zu erklären und die Aufmerksamkeit auch auf Probleme zu lenken. Die in diesem Unterrichtsbeitrag angebotene Stationenarbeit macht die Schülerinnen und Schüler auf motivierende Weise mit Kentridges Werk vertraut.

Die Unterrichtseinheit ist als Stationenarbeit konzipiert mit sieben Pflicht- und Wahlstationen. Die einzelnen Stationen werden von den Lernenden selbstständig angesteuert und bearbeitet. Die Lehrkraft steht während der Bearbeitungsphasen beobachtend und beratend zur Seite. Den Abschluss bilden eine Reflexion im Plenum, zu der auch die angebotenen Erwartungshorizonte herangezogen werden können, sowie – bei Bedarf – eine Klausur.

Themen / Inhalt:

William Kentridge und sein Werk;
Werkanalyse;
Lernstationen:
1. William Kentridge und seine Themen
2. Kentridges Zeichnungen für den Augenblick
3. Kentridges Inspiration durch Dürer
4. Kentridges Animationsfilm „Felix in Exile
5. Kentridges Skulptur „World on its Hind Legs”
6. Kentridges humorvolle Seite im Selbstporträt
7. Reflexion im Plenum
Zeichnen;
Collagieren;
Konstruieren

Dauer: ca. 12 Doppelstunden

Zum Abschluss der Stationenarbeit präsentieren die Lernenden je ein Stationsergebnis, wobei die Erwartungshorizonte am Ende des Beitrags für eine Einschätzung Orientierung geben.

Schulstufe:	Sekundarstufe I Sekundarstufe II
Schulfach:	Kunst

Kombinatorische Verfahren bei William Kentridge - Klasse 10-13

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