Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht - Einfach und konkret erklärt mit zahlreichen Anwendungsbeispielen
Künstliche Intelligenz (KI) und ihre vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten im Bildungsbereich.
Ziel dieses Bandes ist es, einzelne KI-Tools und ihre Handhabung detailliert vorzustellen sowie konkrete Anwendungsbeispiele als Inspiration aufzuzeigen.
Die Auswahl der Tools, die in diesem Buch vorgestellt werden, erfolgte mit der Intention, dass sie nicht nur momentan nützlich sind, sondern auch voraussichtlich möglichst langfristig einen Mehrwert für den Unterricht bieten. Derzeit kommen ständig neue KI-Tools auf den Markt und es ist schwer, den Überblick zu behalten.
Die hier vorgestellten Tools zählen zu den bekanntesten und besten auf dem Gebiet und man kann vermutlich davon ausgehen, dass es sie auch noch längere Zeit geben wird, sodass sich eine Einarbeitung und Nutzung auch langfristig lohnt. Gleichzeitig sei aber auch darauf hingewiesen, dass einige dieser Tools, vor allem bei einer langfristigen Verwendung, kostenpflichtig sein können. Doch bevor Sie sich für eine Investition entscheiden, ist es empfehlenswert, zunächst die kostenlosen Basic-Varianten oder Testversionen zu nutzen, die es für alle hier vorgestellten Tools gibt. Die angegebenen Preise sind die Preise zum Zeitpunkt der Manuskripterstellung.
Die vorgestellten Tools sind keineswegs auf spezifische Fächer oder Klassenstufen beschränkt. Vielmehr haben sie Anwendungspotenzial in einer Vielzahl von Unterrichtsbereichen. Die Beispiele für die Anwendungsmöglichkeiten der Tools machen deutlich, dass diese sowohl für Sie als Lehrkraft in der Unterrichtsplanung und -gestaltung einen Mehrwert haben können als auch für Ihre Schüler*innen beim schulischen und häuslichen Lernen.
Die vorgestellten KI-Tools für den Unterricht:
- ChatGPT
- Perplexity
- Mindserve
- Fobizz KI-Tools
- Jasper
- Writesonic
- Neuroflash
- MagicSchool
- Rytr
- You
- Gemini
- Bing
- Runway
- Leonardo
- D-ID
Zusätzlich muss darauf hingewiesen werden, dass die Kultusministerkonferenz (KMK) und andere behördliche Stellen derzeit keine einheitlichen oder konkreten Vorgaben für den Einsatz von KI-Tools im Unterricht bereitstellen. Dies führt verständlicherweise zu einer gewissen Unsicherheit im Umgang mit KI-Tools im Unterricht. Künstliche Intelligenz befindet sich noch in ihren Anfängen; daher sind von ihr generierte Texte oder Antworten inhaltlich oder sprachlich nicht immer korrekt und sollten daher stets kritisch hinterfragt und auf ihre Richtigkeit kontrolliert werden.
Dennoch sollte Sie das nicht daran hindern, das große Potenzial als Lernunterstützung für die Schüler*innen und als Arbeitserleichterung und Zeitersparnis für Sie zu nutzen.
Beitrag erschienen: 2024
