Berufliche Schulen - Ausgearbeitete Unterrichtseinheit
Arbeit und Beruf - Rechte und Pflichten kennen
Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit die wichtigsten Inhalte des Jugendschutzgesetzes sowie des Jugendarbeitsschutzgesetzes kennen. Sie setzen sich mit Regelungen zum Verhalten in der Öffentlichkeit und zum Konsum von Medien und Alkohol auseinander und erfahren, welche besonderen Schutzbestimmungen für Jugendliche im Betrieb gelten, etwa zu Arbeitszeiten, Pausen oder gefährlichen Tätigkeiten. Außerdem beleuchten sie das Für und Wider des Jugendschutzes im Betrieb.
Die methodische Vielfalt der Einheit ist durch den Umgang mit Gesetzestexten, eine Karikaturanalyse und verschiedene Sozialformen geprägt. Darüber hinaus bietet ihnen die Lerntheke die Möglichkeit, selbstständig und strukturiert zu arbeiten, ihren Lernprozess zu planen, Materialien gezielt zu nutzen und Ergebnisse zu überprüfen und zu reflektieren.
Was die Sozialkompetenz betrifft, so fördern die Gruppenarbeit und das Rollenspiel die Fähigkeit der Lernenden, miteinander zu diskutieren und für ihren Standpunkt einzustehen, und die Präsentationsaufgaben die Kompetenz, ihre Ergebnisse im Plenum anschaulich darzustellen und überzeugend zu argumentieren. Medienkompetenz erwerben sie durch die Internetrecherche.
Kompetenzen :
- Zentrale Inhalte des Jugendschutzgesetzes kennen
- Zentrale Inhalte des Jugendarbeitsschutzgesetzes kennen
- Vor- und Nachteile des Jugendschutzes beurteilen,
- aktuelle Herausforderungen des Jugendschutzes im digitalen Raum analysieren
Themen:
- Jugendschutzgesetz
-
Jugendarbeitsschutzgesetz,
- Jugendschutz im Alltag und Arbeitsleben,
- Jugendschutz im digitalen Zeitalter
Dauer:3–4 Unterrichtsstunden + Klausurvorschlag; je nach Auswahl der Materialien und Methoden
Das Thema Jugendschutz ist für Schülerinnen und Schüler wichtig, weil es sie über ihre Rechte und Pflichten sowohl im Arbeitsleben als auch im Alltag informiert und ihnen hilft, sich sicher und verantwortungsvoll in der Gesellschaft zu bewegen. Sie lernen die wichtigsten gesetzlichen Regelungen kennen und setzen sich mit dem Einfluss digitaler Medien und den damit verbundenen neuen Herausforderungen auseinander.
Das Ziel der Unterrichtseinheit ist, den Lernenden die gesetzlichen Grundlagen des Jugendschutzes sowie deren Bedeutung für ihren Alltag und ihr Berufsleben verständlich zu machen und die Herausforderungen des digitalen Zeitalters im Zusammenhang mit dem Jugendschutz zu reflektieren.