Ausgearbeitete Materialien und Kopiervorlagen
Ideenbörse Ethik Sekundarstufe I - Gewalt und Gewaltlosigkeit
Diese ausgearbeitete Unterrichtseinheit in 13 Stunden enthält alles, was Sie zur Durchführung benötigen. Vom Einstiegsimpuls bis zur Abschlussdiskussion. Während der Arbeit an diesem Thema werden sie Faktenwissen rund im (Jugend-)Kriminalität erwerben und die Bereitschaft zeigen, sich mit den Problemen der Jugendkriminalität auseinanderzusetzen. Sie werden befähigt, in Konfliktsituationen kriminelles Handeln zu vermeiden und offen abzulehnen. Das Bewusstsein gegenüber abweichendem Verhalten, möglichen Ursachen und Folgen für den Einzelnen und die Gemeinschaft wird geschärft und es werden alternative Handlungsweisen gesucht, diskutiert und gefunden.
Stundenverlaufsübersicht:
1. Stunde: Schlagzeilen (Als
Einstieg und Provokation für erste Diskussion)
2. Stunde: Einen "Türöffner" musst du bringen ... - Gruppenzwang (
Persönlichkeitsentwicklung, Selbstbewusstsein)
3. Stunde:
Angst vor der Polizei - Jörg schreibt einen Brief (Ein 13-Jähriger hat mehrfach gestohlen... )
4. Stunde: Was du nicht willst, das man dir tu ... (
Goldene Regel, Freizeitproblematik;
Langeweile, Aggressionsstau, Alkohol etc)
5. Stunde: Die Sache mit dem Mofa (
Fahren mit "frisiertem" Mofa)
6. Stunde: In der Kneipe (
Alkohol, Schlägerei, Körperverletzung)
7. Stunde: Sechzehnjährige schwer verletzt (
Aus einem vermeintlichen Streich entsteht ein Unglück)
8. Stunde: Wenn aus Langeweile Jugendkriminalität wird (
Zusammenhänge von Freizeit und Jugendkriminalität; Präventionsarbeit; Jugendliche werfen Stein von Autobahnbrücke)
9. Stunde: Es liegt auch an der Zeit... (
Medien, Vorbilder ...)
10. Stunde: Jugendkriminalität genauer betrachtet (
Formen und delinquenzbegünstigenden Faktoren der Gewalt, Verhalten in konkreten Gewaltsituationen,
Eskalationen)
11. Stunde:
Jugend(straf)gerichtsbarkeit (Jugendgerichtsgesetz, Täter-Opfer-Ausgleich, Konsequenzen für Straftäter unter 14 Jahren, Jugendschutzgesetz)
12. Stunde: Der "Schrei nach Grenzen" (Debatten in der Politik zum Thema
"Jugendgewalt" und "Strafen")
13. Stunde: Was tun gegen Gewalt? (
Zivilcourage als Kardinaltugend, die für das menschliche Miteinander unverzichtbar ist.)