Jugend und Politik oder das Problem der Partizipation in der Demokratie

Artikelnummer: NWL310862023
Kategorie: Politik
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

29 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Politik, Sozialkunde

Vorschau ansehen

9,50 €

inkl. 7% USt.

Lieferzeit: 0 Werktage (auch für Ausland)

Stk

Beschreibung
Vorschau
Bewertungen

Ausgearbeitete Unterrichtseinheit

Mit Kopiervorlagen fürdas Ende Sekundarstufe I / Sekundarstufe II

Fridays for Furture, Letzte Generation, E-Voting - junge Menschen wählen heute oftmals andere Formen politischer Beteiligung als frühere Generationen. In dieser Unterrichtseinheit sollen verschiedene Möglichkeiten der politischen Partizipation in einer Demokratie thematisiert werden. Klassische Formen der Partizipation werden digitalen Partizipationsformen gegenübergestellt.

Es soll sowohl auf die Grundlagen bzw. Voraussetzungen für zielführende politische Beteiligung als auch auf mögliche Probleme von Protestaktionen wie denen der "Letzten Generation" eingegangen werden.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die demographische Entwicklung der Bevölkerung der Bundesrepublik Deutschland. Die Gruppe der 18- bis 25-Jährigen wird im Verhältnis zu älteren Generationen in der Minderheit sein. Umso mehr ist politisches Engagement, das Eintreten junger Menschen für ihre eigenen Angelegenheiten immer wichtiger. Dies beginnt schon in der Schule.

Aus dem Inhalt / Themen:

Möglichkeiten der Partizipation
Voraussetzungen für demokratische Partizipation
Genutzte Formen der politischen Meinungsäußerung
Altersaufbau der Bevölkerung 2021 im Vergleich zu 1990
Deutschland im Jahr 2030
Volksbegehren Rettet die Bienen!
Partizipation à la Last Generation?
Mögliche Folgen des Protests der "Letzten Generation"
Wiedereinführung von G9 in BadenWürttemberg
Partizipation weltweit
Demokratische Beteiligungsformen

Anhand konkreter Beispiele sollen die Schülerinnen und Schüler nachvollziehen können, dass sich politisches Engagement lohnt. Konkret wird dies am Volksbegehren Rettet die Bienen!, das in vielen Bundesländern erfolgreich war, nachgezeichnet. Am Beispiel des Ablaufs eines Volksbegehrens in Baden-Württemberg wird eine zentrale Form direktdemokratischer Partizipation thematisiert. Ein weiteres Beispiel ist die Elterninitiative G9 SOFORT! in Baden-Württemberg. Hier sind junge Menschen selbst betroffen und können darüber diskutieren, ob und wie sie diese Initiative unterstützen könnten. Eine Übersicht über vielfältige Beteiligungsformen weltweit komplettiert diese Unterrichtseinheit.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I Sekundarstufe II
Schulfach:	Gemeinschaftskunde Politik

Jugend und Politik oder das Problem der Partizipation in der Demokratie

Vorschau ansehen:

Jugend und Politik oder das Problem der Partizipation in der Demokratie

Es gibt noch keine Bewertungen.