Islands Naturraum: Nutzung, Gefährdung und Schutz

Artikelnummer: NWL350022025
Kategorie: Geografie
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (61 Seiten, Power-Point-Datei)

Sekundarstufe II

Erdkunde, Geografie

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Geologie / Oberflächenformen der Erde

RAABE Unterrichts-Materialien Geografie SEK II

Island erscheint regelmäßig in den Nachrichten, auch aufgrund spektakulärer Naturereignisse. Der aktive Naturraum und daraus entstehende spektakuläre Landschaften sind die Grundlage für eine touristische Inwertsetzung. Der Sehnsuchtsort ist inzwischen von Overtourism bedroht und die Nachhaltigkeit vieler Angebote wird von den Lernenden diskutiert. Ins kollektive Gedächtnis hat sich der den Flugverkehr Europas beeinträchtigende Vulkanausbruch 2011 (Eyjafjallajökull) eingebrannt. Gefährdungen darzustellen und Schutzmaßnahmen zu diskutieren, ist ein Ziel dieser Unterrichtseinheit für die Oberstufe.

Inhalt /Themen:

Reliefsphäre,
Naturereignisse,
Tourismus,
Naturraum,
Vegetation,
Vulkan,
Tektonik,
Gefährdung,
Schutzmaßnahmen,
Siedlungsstrukturen,
Nachhaltigkeit

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich im Anschluss an eine Bildanalyse mit dem Naturraum Islands auseinander. Mit klassischer geographischer Perspektive analysieren sie im Rahmen eines Gruppenpuzzles Tektonik, Klima, Boden und Relief sowie Siedlungsstrukturen auf Island und formulieren maßgebliche Zusammenhänge.

Auf dieser Basis befassen sie sich mit Naturereignissen bzw. -gefahren anhand ausgewählter, in Bildern veranschaulichter Beispiele. Einer vertieften Auseinandersetzung dient dabei auch die Verwendung fachwissenschaftlicher Termini. Eine Anwendungsaufgabe sichert das Gelernte, die Diskussion von Schutzmaßnahmen erlaubt eine weitere Vertiefung. Lebensweltlicher Bezug ergibt sich schließlich durch die Beschäftigung mit Island als Tourismusziel.

Unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit sollen Tourismusangebote analysiert und bewertet werden. Eine handlungsorientierte Aufgabenstellung rundet die Einheit ab und bietet die Gelegenheit, kreativ die Themen Naturraum und touristische Inwertsetzung umzusetzen.

Dauer: 5-7 Unterrichtsstunden

Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Geografie

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