Internetrecherche und Fake News - Handout zum eigenen Ausbildungsberuf erstellen

Artikelnummer: NWL318552023
Kategorie: Politik
Verlag: RAABE Verlag

30 Seiten, PDF-Datei + Doc-Datei)

Berufsschule

Politik, Gemeinschaftskunde

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RAAbits Politik: Berufliche Schulen

Arbeit und Beruf

Diese Unterrichtseinheit vermittelt grundlegende Elemente der Internetrecherche anhand des eigenen Ausbildungsberufs.

Grundlage hierfür ist eine komplexe Kompetenzaufgabe, die an Wolfgang Hallet angelehnt ist und von den Lernenden kommunikatives Handeln fordert (Hinweise hierzu finden Sie Material in der Mediathek/Literaturhinweis). Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Handout, das an Schulabgängerinnen und -abgänger gerichtet ist und den eigenen Ausbildungsberuf bewirbt.

Das Erstellen des Handouts erfordert zahlreiche Teilkompetenzen, die mithilfe der Materialien der Einheit geschult werden. Zunächst setzen sich die Lernenden kleinschrittig mit grundlegenden Aspekten der Internetrecherche auseinander. Hierunter fallen die Bereiche Informationsbeschaffung, die Überprüfung von Informationen aus dem Internet und die Verwendung derselbigen. Diese Kenntnisse nutzen die Schülerinnen und Schüler für ihre eigene Internetrecherche und für das Erstellen des Handouts. Teilergebnisse können sie mithilfe des Tools TaskCards darstellen und vergleichen. Alle Lernenden haben am Ende umfangreiches Material zu ihrer Ausbildung

Kompetenzen:

Informationen im Internet recherchieren;
Fake News identifizieren;
ein Handout mit Informationen über den eigenen Ausbildungsberuf erstellen

Themen:

Internetrecherche;
Ausbildungsberuf;
Fake News;
Lesestrategien;
Suchmaschinen;
AIDA-Modell;
richtig zitieren;
Quellenangabe

Dauer: 8–10 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

In Baden-Württemberg gibt der Bildungsplan für das Fach Gemeinschaftskunde in der Berufsschule vor, die eigene Rolle im Ausbildungsbetrieb zu beschreiben. Ebenso müssen Schülerinnen und Schüler im Themenkomplex Medien und Mediennutzung ihr eigenes Nutzungsverhalten von digitalen Medien in Bezug auf Informationssuche und Umgang mit personenbezogenen Daten beschreiben sowie die sich daraus ergebenden Chancen und Risiken erläutern und die Qualität verschiedener Medien beurteilen. Zusatzaufgaben sowie der Text „Lesen mit Köpfchen“ in zwei unterschiedlichen Niveaustufen bieten Ihnen die Möglichkeit, im Unterricht zu differenzieren.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Berufsschule
Schulfach:	Gemeinschaftskunde Politik

Handout zum eigenen Ausbildungsberuf erstellen

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