Im Takt der Zeit - Den eigenen Rhythmus finden

Artikelnummer: NWL261152022
Kategorie: Religion
Verlag: RAABE Verlag

34 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Religion

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RAAbits Religion Mittlere Schulformen 6./7.Klasse

Mensch und Miteinander

In dieser Unterrichtseinheit für den Religionsunterricht reflektieren die Lernenden ihren Umgang mit der Zeit. Sie setzen sich mit dem Ablauf der Jahreszeiten und dem kirchlichen Festkreis auseinander. Anhand von Liedern, Bildern und Texten nähern sie sich philosophisch, musikalisch und literarisch dem Phänomen "Zeit". Sie entdecken den Wert der Sonntagsruhe und ihren persönlichen Rhythmus wieder.

Kompetenzen:

mit Bildern und Liedern die eigene Zeitstruktur reflektieren;
den Aufbau des Kirchenjahres verstehen; den Sonntag als Höhepunkt der Woche deuten;
mit Bibeltexten über die Zeit philosophieren

Aufbau der Einheit (Unterrichtsbausteine):

Zeit im Jahr
Zu Beginn lenkt die Einheit den Blick, unterstützt durch Vivaldis "Vier Jahreszeiten", auf die Struktur von Tag und Jahr. Vertiefend in den Blick genommen wird der kirchliche Festkreis. Eine Achtsamkeitsübung lädt ein, im Augenblick gegenwärtig zu sein. Das "Märchen von des Königs leerer Kammer" verdeutlicht, dass die Fülle des Lebens aus der Leere, der Stille, der Selbstbescheidung kommt.
Zeit in Bild und Ton
Die Lernenden betrachten und deuten Bilder. Sie suchen und formulieren Begriffe und Assoziationen zum Thema "Zeit". Sie setzen sich mit dem Lied "Heilig sein ist kein Privileg" auseinander und holen so den Festtag Allerheiligen in ihr Leben, der zu einem Lebensprogramm werden könnte.
Zeit in Bibel und Philosophie
Die Lernenden setzen sich mit unterschiedlichen Bibelstellen zum Thema "Zeit" auseinander (Sir 18,9-11; Koh 3,1ff u.a.). Sie analysieren einen verfremdeten Bibeltext über den blinden Bartimäus, der bis heute aktuell ist. Bekannt sind die Gedanken des Philosophen und Theologen Aurelius Augustinus zum Thema "Zeit". Auch sie sollen in Baustein 3 nicht zu kurz kommen.

Dauer: ca. 8-10 Stunden (je nach Auswahl der Materialien und Methoden flexibel)

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Religion

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