Im Dialog einen Standpunkt vertreten - das Streitgespräch

Artikelnummer: NWL61782014
Kategorie: Deutsch
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

Streitgespräche führen lernen: Aufbau, Argumentationsstrategien, Perspektivwechsel und kreative Schreibformen zur Vorbereitung auf argumentative Aufsätze.

32 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe

Deutsch

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Arbeitsmaterialien für die Sekundarstufe

Die Fähigkeit, ein Gespräch zielorientiert und überzeugend zu führen, gehört zu den grundlegenden Kenntnissen, die der Deutschunterricht zu vermitteln hat. Besonders wichtig ist dabei die Gegenüberstellung bzw. Überprüfung gegenteiliger Ansichten. Hierbei geht die Kommunikationsabsicht eines Sprechers bzw. Schreibers eben über reine Informationsvermittlung hinaus. Man will sich gegen einen Kontrahenten durchsetzen bzw. einen Kompromiss mit ihm finden. Das Streitgespräch stellt eine kreative, mit erzählerischen Elementen verschränkte Schreibform dar, bei der erste argumentative Strategien nahezu "spielerisch" vermittelt werden können.

Lernziele:

Die Schüler sollen das Streitgespräch von einer Streiterei unterscheiden können.
Sie sollen den Aufbau dieser argumentierenden Aufsatzform überblicken.
Verschiedene Streitanlässe sollen gesammelt und ausgewertet werden.
Die Schüler sollen den Aufbau und die Wirkung eines einzelnen Argumentes nachvollziehen.
Sie sollen lernen, sich in konträre Gegebenheiten hineinzuversetzen, d.h., ein Problem aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten.
Sie sollen Argumente miteinander verknüpfen können.
Sie sollen lernen, wie man auf Argumente antworten kann.
Sie sollen verschiedene Möglichkeiten des Verlaufs bei einem Streitgespräch kennen lernen.
Der epische Rahmen bzw. andere erzählerische Elemente sollen als Bestandteile eines Streitgespräches genutzt werden.
Die Schüler sollen sich mit sprachlichen und argumentativen Besonderheiten bei dieser Aufsatzform auseinander setzen.
Sie sollen die Kriterien für die Bewertung eines Streitgespräches verstehen, um sich auf eine Schulaufgabe vorzubereiten.
Sie sollen ein Streitgespräch verfassen können.