Herausforderungen durch künstliche Intelligenz

Artikelnummer: NWL342082024
Kategorie: Politik
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (24 Seiten, PDF-Datei + 2 Power-Point-Dateien)

Berufsschule

Gesellschaftslehre, Politik

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Berufliche Schulen - Ausgearbeitete Unterrichtseinheit

Gesellschaft und sozialer Wandel - Wie gehen wir mit Deepfakes und Fake News um?

Diese Einheit ist dem Themenkomplex „Medienbildung“ zuzuordnen.

Zu Beginn der Unterrichtseinheit verschaffen sich die Schülerinnen und Schüler mithilfe eines Gruppenpuzzles einen Überblick über Fake News und erarbeiten, wie man wahre von falschen Nachrichten unterscheidet.

Anschließend setzen sich die Lernenden mit künstlicher Intelligenz (KI) auseinander. Mithilfe einer Mindmap setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Weltuntergangsszenario im Trailer zum Film „I, Robot“ auseinander.

Anhand einer gelenkten Internetrecherche beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit KI und finden heraus, was KI ist und wie sie lernt. Danach wird der Begriff „Deepfake“ eingeführt und Chancen sowie Risiken von Deepfakes mithilfe einer Dokumentation behandelt.

Zuletzt wird anhand unterschiedlicher Positionen die Frage beleuchtet, ob KI ein Risiko darstellt oder nicht. Das Quiz „Jeopardy“ in der beigefügten PowerPoint-Präsentation rundet die Einheit ab und dient als Wiederholung des Gelernten.

Themen:

Fake News,
künstliche Intelligenz,
Deepfakes,
AI Act der EU

Kompetenzen :

Chancen und Risiken der digitalen Welt durch KI erläutern;
Umgang mit Fake News verstehen und anwenden;
sich mit Deepfakes auseinandersetzen und ihre Risiken verstehen;
sich mit dem AI Act beschäftigen

Dauer: ca. 7 Unterrichtsstunden + Quiz (Lernzielkontrolle)

Die Einheit lässt sich in den Bereich Medien und Mediennutzung einordnen. Es empfiehlt sich zunächst, die vom Bildungsplan vorgesehenen Inhalte wie Datenschutz, Urheberrecht oder die Entstehung einer Nachricht zu behandeln und anschließend diese Einheit einzusetzen. Die Unterrichtsreihe lässt sich aber auch ohne Vorwissen verwenden.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Berufsschule
Schulfach:	Gemeinschaftskunde Politik

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