Handelnder Umgang mit den Grundformen der Ebene - Tangram

Artikelnummer: NWL194092020
Kategorie: Mathematik
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

23 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Mathematik, Fächerübergreifend

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Raum und Form - Geometrische Grunderfahrungen

Einsetzbar in den Klassen 3 und 4

Durch den Einsatz des Tangramspiels im Unterricht wird der Umgang mit ebenen Figuren auf eine spielerische Art geübt. Gleichzeitig schulen die Schüler ihr logisches und problemlösenden Denken, ihre Geduld, das strategische Vorgehen beim Lösen von Aufgaben und ihr räumliches Vorstellungsvermögen.

Es bieten sich grundsätzlich drei Spielweisen an: das Auslegen einer Umrisszeichnung, das Nachlegen einer vorgegebenen Figur sowie das freie Legen bzw. Ausdenken von Figuren.

Die Sequenz kann wie im Folgenden aufgebaut werden:

Wir entdecken / wiederholen geometrische Formen.
Wir lernen das Tangramspiel kennen und legen erste Figuren aus.
Wir legen Tangram-Figuren nach.
Wir erfinden selbst verschiedene Tangramfiguren.

Neben dem Mathematikunterricht bieten sich vielfältige Anknüpfungspunkte, um die Arbeit mit dem Tangramspiel in anderen Fächern fortzusetzen. Im Fach Kunst lassen sich besonders viele Ideen umsetzen.

Schulstufe:	Grundschule
Schulfach:	Mathematik

Handelnder Umgang mit den Grundformen der Ebene - Tangram

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