Grundwissen Finanzen - Stationenlernen Klassen 10-13

Artikelnummer: NWL349052025
Kategorie: Wirtschaft
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (28 Seiten, PDF-Datei + 2 Docx-Dateien)

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Wirtschaft, Politik, Sozialkunde

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Orientierung in der Arbeitswelt - Grundwissen Finanzen

RAAbits Wirtschaft Gymnasium Klassen 10, 11, 12 und 13

Diese Unterrichtseinheit Wirtschaft ist als ein Stationenlernen aufgebaut, bei dem die Lernenden Pflicht- und Wahlstationen absolvieren müssen. Vorgegeben ist nur die erste Station, die weiteren können in beliebiger Reihenfolge absolviert werden. Insgesamt stehen neun Stationen zur Verfügung:

Der Auszug – Welche finanziellen Mittel benötige ich?
Ausziehen – Wie will ich wohnen?
Ausgezogen – Welche Versicherungen brauche ich?
Versicherungsvermittler – Dein Freund und Helfer?
BAföG & Co. – Finanzielle Unterstützung
Steuererklärung im Studium?
Schulden, Schufa – Was tun?
Jobben neben der Schule – Vor- und Nachteile :
Was fehlt mir noch im Lehrplan? (Die Lernenden erstellen zu einem Thema, das ihrer Meinung nach auch in der Schule gelehrt werden sollte, eine Präsentation.)

Die Unterrichtseinheit ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, anhand der Methode Stationenlernen die verschiedenen finanziellen Alltagsherausforderungen des Erwachsenenlebens kennenzulernen. Sie setzen sich dabei zum Beispiel mit folgenden Fragen auseinander: Welche Kosten erwarten mich beim Auszug? Welche Versicherungen sind wichtig? Wo finde ich finanzielle Unterstützung? Und lohnt es sich, während des Studiums eine Steuererklärung zu machen?

Inhalt / Themen:

Wohnformen,
Versicherungen,
Steuern,
finanzielle Vorsorge und Fördermöglichkeiten
Lebenshaltungskosten
Versicherungsberatung und finanzielle Vorsorge

Die Wahlmöglichkeit zwischen verschiedenen Stationen erhöht die Motivation. Darüber hinaus kann das Stationenlernen auch eine Abwechslung zu alltäglichen Unterrichtsformen im Plenum bieten. Da Stationenlernen in der Regel in Partner- oder Gruppenarbeit erfolgt, wird die Zusammenarbeit der Lernenden gefördert. Ferner gibt das Stationenlernen Lehrkräften die Chance, den Schülerinnen und Schülern nach den einzelnen Stationen ein individuelles Feedback zu geben und so mit ihnen in den Austausch zu treten.

Dauer: 10 Unterrichtsstunden