Geschichte in Spielen: Neuzeit

Artikelnummer: NWL321862023
Kategorie: Geschichte
Verlag: Auer Verlag

Zip-Datei (30 Seiten, PDF-Datei + Zusatzmaterial)

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Geschichte

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Unterrichtsideen zum historischen Lernen anhand von Spielen

Mit Spielen historische Inhalte und Geschichtsbilder erarbeiten in Klasse 8-13

Ob klassisch als Brettspiel, an der Konsole oder auf dem Computer, Kinder und Jugendliche sind begeistert von Spielen jeglicher Art. Machen Sie sich die Freude am Spielen für Ihren Geschichtsunterricht zunutze! Dieser Download erklärt Ihnen, wie das geht und bietet Ihnen Unterrichtsideen für das spielerische Lernen im Geschichtsunterricht.

Geschichte ist eines der zentralen Schulfächer für Medienbildung. Die verschiedensten Medien, wie beispielsweise Zeitungen, Dokumentationen aber auch Spielfilme oder Comics, haben als Quelle und Darstellung Eingang in den Geschichtsunterricht und somit in das Erlernen einer kritischen, medienkompetenten und fachlichen Auseinandersetzung gefunden.

Der vorliegende Download zum Thema Neuzeit liefert Ihnen Unterrichtseinheiten, mit denen Sie analoge und digitale Spiele im Geschichtsunterricht einsetzen können. So können verschiedene methodische Ansätze angewendet werden. Einige der Methoden sind analytisch ausgerichtet und andere haben die Erstellung eigener Lernprodukte im Zentrum. Aber auch das Erarbeiten historischer Inhalte ist Ziel mancher Unterrichtseinheiten.

Ebenso umfangreich sind die Kompetenzschwerpunkte:

Fachwissen wiedergeben und überprüfen
Geschichtsdarstellungen untersuchen und bewerten
Eigene Fragen entwickeln
recherchieren und präsentieren
bildliche Darstellungen beschreiben, untersuchen und beurteilen
Geschichte medial darstellen

Als Lehrkraft schaffen Sie mit diesem Download die Möglichkeit, einen schülernahen und abwechslungsreichen Geschichtsunterricht in der Sekundarstunfe I zu realisieren.
Zu jeder Spieleeinheit finden Sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, Tipps zu möglichen Fallstricken, Hinweise zur Differenzierung und Weiterarbeit, Angaben zur Klassenstufe, Dauer, fachlichen Voraussetzungen sowie alle weiteren Informationen, die Sie für einen gelungenen Unterricht benötigen.

Inhalt im Überblick:

Geschichte in Spielen „reparieren“ – historische Elemente in Spielen rund um den Epochenwechsel zur Neuzeit untersuchen und modifizieren
Textura – Geschichte spielerisch erzählen. Die Herrschaft Ludwigs XIV.
Anno 1800 – Rezensionen zu einem Geschichtsspiel analysieren
Mombasa – Darstellung des Imperialismus im Brettspiel untersuchen
Verdun – Geschichte als Marketing-Argument hinterfragen

Alle notwendigen Materialien erhalten Sie als Kopiervorlagen sowie im digitalen Zusatzmaterial.