Funktionsweise des Auges - Sinnesorgan Auge

Artikelnummer: NWL183572019
Kategorie: Biologie
Verlag: Auer Verlag

23 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Biologie

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Kopiervorlagen und Experimente

Klassen 8, 9 und 10

Diese Einheit ist nach der Methode des Lernens an Stationen primär für die Klassenstufen 8-10 der weiterführenden Schulen konzipiert.

Ziele der Einheit:

wichtige Teile des Auges sowie deren Bedeutungen und Funktionen kennenlernen;
zielorientiertes, problemlösendes Experimentieren,
sorgfältiges Protokollieren und systematisches Ableiten von Erkenntnissen üben
lernen, innerhalb eines abgesteckten Rahmens und in angemessener Zeit bestimmte Aufgaben zu erledigen
weitgehend selbstständig das eigene Lernen am Thema Auge organisieren und verantworten
konstruktives Arbeiten in Kleingruppen üben
die selbstständige Kontrolle der eigenen Ergebnisse üben

Wird die Thematik "Funktionsweise des Auges " im klassischen Biologieunterricht ohne Berücksichtigung des Stationenlernens bearbeitet, so können die Kopiervorlagen für die einzelnen Stationen auch gewinnbringend in den problem- und handlungsorientierten Klassenunterricht integriert werden.

Viele der vorgeschlagenen, direkt kopierfähigen Vorlagen in diesem Band eignen sich gleichsam für Anwendungs- und Vertiefungsphasen, zur Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts (z. B. arbeitsgleiche oder arbeitsteilige Gruppenarbeit), zur Förderung des selbstständigen Lernens und Präsentierens unter Nutzung der Jigsaw-Methode (Gruppenpuzzle), als vor - oder nachbereitende Hausaufgaben sowie zur Vorbereitung von Lernzielkontrollen.

Sie erhalten 6 Stationen zu folgenden Themen:

Die äußeren Teile des Auges
Die Schutzeinrichtungen des Auges
Die Tränenflüssigkeit und ihre Bedeutung
Der Aufbau des Auges
Wie entsteht ein Bild auf der Netzhaut?
Die Pupillenreaktion

Am Ende der Arbeit an den Stationen bzw. Kopiervorlagen darf auf eine Lernerfolgs- bzw. Ergebnissicherung und gemeinsame Vergewisserung über die korrekten Ergebnisse an den einzelnen Stationen auf keinen Fall verzichtet werden. Hierzu bieten sich in den Materialien verschiedene Möglichkeiten an.

Mit Lösungen.