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Y. Khadra: Khalil - Lektüre eines französischen Gegenwartsromans

Y. Khadra: Khalil - Lektüre eines französischen Gegenwartsromans

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Sekundarstufe II

Französisch


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Art.Nr.: NWL210542021
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Französisch, Klassen: 11/12 (G8), 12/13 (G9), Lernjahr 5

Le roman

Khalil ist ein hochspannender Roman des algerischen Autoren Yasmina Khadra aus dem Jahr 2018 über einen jugendlichen Attentäter bei den terroristischen Anschlägen auf verschiedene Ziele in Paris. Der gesellschaftliche Umgang mit bestimmten Gruppen, die (religiöse) Sinnsuche und die Umstände, die zur Kriminalisierung und Radikalisierung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund führen können, werden von Ihren Schülerinnen und Schülern reflektiert. Diese Unterrichtseinheit ist ein Lesekompetenztraining mit verschiedenen Lesestilen für die Jahrgangsstufe.

Da es sich um eine Unterrichtseinheit handelt, die auf dem Wechsel zwischen extensiver und intensiver Lektüre basiert, ist die Gestaltung relativ frei. Der vorliegende Ablauf zielt darauf ab, dass jede Schülerin und jeder Schüler ein Kapitel liest, resümiert und bearbeitet. Nach der Präsentation in der Lerngruppe können die Arbeitsblätter dann mit der ganzen Lerngruppe bearbeitet werden, wobei auch hier die Aufgaben arbeitsteilig verteilt werden können.

Kompetenzen:

  • Leseverstehenskompetenz: Lektüre eines umfangreichen zeitgenössischen Romans, vergleichende Auseinandersetzung mit authentischem fiktionalem Text, verschiedene Lesestile nutzen
  • Interkulturelle und funktionale kommunikative Kompetenz: mündlich Deutungshypothesen bilden und interpretieren

Thematische Bereiche:

  • Sinnsuche,
  • gesellschaftliche Benachteiligung einzelner Gruppen,
  • Verführbarkeit durch radikale Gruppen,
  • religiöse Grundfragen

Dauer: max. 17 Stunden (Hinweise für die Unterrichtsgestaltung mit weniger Zeitaufwand sind im Material enthalten)

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