Kopiervorlagen zu den bedeutenden Künstlern der Kunstgeschichte
Franz Marc in der Grundschule (PDF-Download)
Dieses digitale Unterrichtsmaterial ist für die Grundschule in den Klassen 1 bis 4 konzipiert und unterstützt einen lebendigen, kompetenzorientierten Kunstunterricht. Die Inhalte eignen sich für den Einsatz im Fach Kunst sowie fächerübergreifend, insbesondere in Verbindung mit Deutsch (z. B. Erzählen, Beschreiben, Begründen), und lassen sich ebenso gut in Arbeitsgemeinschaften, Projekten oder in der außerschulischen Förderung nutzen.
Als Sammlung aus Arbeitsblättern und Kopiervorlagen ist die PDF schnell einsetzbar: Materialien auswählen, ausdrucken oder digital bereitstellen und direkt in die Unterrichtsarbeit einsteigen. Klare Strukturen und eindeutige Zeichen erleichtern die Orientierung, fördern selbstständiges Arbeiten und reduzieren Vorbereitungszeit – passend für Einzelstunden ebenso wie für Unterrichtsreihen.
In der Reihe „Kinder besuchen Künstler“ erleben Lernende Franz Marc und weitere bedeutende Künstlerpersönlichkeiten in einer erzählerischen, kindgerechten Form. Die Identifikationsfiguren Lu und Luke begleiten durch die Inhalte, geben motivierende Impulse und unterstützen eine aktive Auseinandersetzung mit Kunst und Künstlerbiografie. Kindgemäße Geschichten schaffen einen zugänglichen Kontext, der Neugier weckt und Gespräche über Bilder, Wirkung und Gestaltung anbahnt.
Inhalt (Auswahl)
- Einladung an die Kinder
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Aufgaben rund um Franz Marc
- Franz wurde in München geboren
- Franz und sein Bruder Paul
- Sommerzeit in Kochel am Kochelsee
- Beim Holzschneiden
- Seine Eltern
- Er studierte lieber Kunst
- Er wollte anders malen
- Der Erfolg kam
- Blauer Reiter
- Zwei Frauen
- Sein Freund August Macke
- Das blaue Pferd
- Sein Hund Russi 20 Kühe, rot, grün, gelb
- Kommt mit!
- Der gelbe Tiger
- Kämpfende Formen
- Pferdchen mit Rätsel
- Das eine von zwei Schafen
- Franz starb, aber seine Kunst lebt weiter
- Karussello
- Meisterwerke
- Cooler Quizzer
- Franz Marcs Lebenslauf
- Lösungen
Ideal für einen lebendigen, handlungsorientierten Kunstunterricht - kreativ arbeiten und Ergebnisse präsentieren.
