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Ich, Du und Andere

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116 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Religion, Ethik, Fächerübergreifend


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Art.Nr.: NWL219932021
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht


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Politisch denken lernen mit Religion und Ethik

Über den Umgang mit dem Fremden

Der Leitgedanke dieses Materialbeitrags für die Sek I / Sek II lautet, dass Jugendliche mit Impulsen aus Religion und Ethik politisch denken lernen können. Von dort aus ist der Einsatz der vorliegenden Materialien nicht auf die Kernzielgruppen des Religions-, Werte- oder Ethik-Unterrichts beschränkt. Darüber hinaus ist auch ein Einsatz in Kontexten wie Sozialkunde, Deutsch, Fremdsprachen, Geschichte oder Geografie denkbar.

Im schulischen Unterricht bedeutet die Auseinandersetzung mit dem Fremden eine ganz persönliche Herausforderung, geht es doch im Jugendalter vor allem um die, über Lernprozesse vermittelte, Formierung eines sozialen Selbst.

Die Bundesrepublik ist eine Migrations- beziehungsweise Postmigrationsgesellschaft. Schüler*innen erleben diese Tatsache in ihrem Alltag. Darüber hinaus durchbricht die Digitale Welt die vermeintlich sicheren Grenzen zwischen Nähe und Ferne, Hier und Dort, bekannt und fremd. Die Fähigkeit, sich selbst im "Umgang mit dem Fremden" zu üben, kann für ein respektvolles Miteinander in einer immer komplexer werdenden Welt ein wichtiger Baustein sein.

Gegliedert ist das Heft in vier Themenkomplexe:

  1. Biblische Bilder zum Umgang mit Fremden und Fremdheit
    • Leib und Leben
    • Sprache
    • Erinnerungen
    • Hanna Roose: Gebot der Nächstenliebe (Lev 19,18)
    • Pinchas Lapide: Fremd-Sein als Normalzustand?
    • Für alle Menschen - die sieben Anweisungen des Noahs
    • Martin Buber: Das Leben ist Begegnung
  2. Soziale Theorien zum Umgang mit Fremden und Fremdheit
    • Arno Gruen: Der Fremde in uns
    • Christoph Wulf: Die Fremdheit des Fremden und der Fremde in uns
    • Menschenrechte
    • Bernhard Waldenfels: Die drei Gesichter des Fremden
    • Dorothee Sölle: Über Fremde und Heimat
    • Karl Valentin: Die Fremden
    • Zygmunt Bauman: Die Moderne und der Ausschluss der Fremden
    • Mobilität, Migration und Klimawandel
  3. Die da - das nahe Fremde, die fremde Nähe
    • Peter Ch. Müller: Nur für Tote am Samstag
    • Hengameh Yaghoobilfarah: Blicke
    • Advenced Chemistry: Fremd im eigenen Land
    • Mark Terkessidis: Woher kommst Du?
    • Digital World
    • Kübra Gümüsay: #Aufgepasst!
    • Paul Klee / Bert Brecht: Sehen lernen
  4. Wir - Konzeptionen der Begegnung
    • Otto F. Bollnow: Begegnung
    • Martin Buber: Der Welt begegnen
    • Emmanuel Levinas: Du wirst nicht töten!
    • Richard Rorty: Solidarität
    • Hannah Arendt: Freundschaft
    • H.-G. Gadamer: Gespräch
    • Aktion Sühnezeichen
    • Hannah Osang: Begegnung als Aufbruch in die Moderne

Zu jedem Thema erhalten Sie Materialseiten mit Texten, Bibelzitaten, Bildern, etc mit dazugehörigen Aufgabenstellungen für die SchülerInnen.

Die Materialien des Kopiervorlagenheftes richten sich - je nach Zusammensetzung der Lerngruppe - an die Jahrgangsstufen 7-11, können aber auch darüber hinaus in der Oberstufe, der politischen Bildungsarbeit oder der Gemeindepädagogik eingesetzt werden.

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