Ethik & Unterricht: Meinungsfreiheit

Artikelnummer: NWL327102023
Kategorie: Ethik
Verlag: Friedrich Verlag

Zip-Datei (65 Seiten, PDF-Datei + umfangreiche Zusatzmaterialien)

Sekundarstufe I

Ethik

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Das Thema Meinungsfreiheit im Ethikunterricht behandeln (Magazin + Materialpaket)

Ethik & Unterricht Nr. 03/2022 (Zeitschrift, Seitenzahl: 65, Sept. 2022) inkl. umfangreicher Zusatzmaterialien

Die enthaltenen Unterrichtseinheiten für den Ethikunterricht in der Sekundarstufe I befassen sich mit den Grenzen der Meinungsfreiheit anhand konkreter Fragestellungen und Beispiele und berücksichtigen dabei Themen wie Meinungsbildung, Mut zur eigenen Meinung, Kunstfreiheit, die Relevanz eines kritischen Diskurses sowie die Rolle digitaler Medien im Meinungsbildungsprozess.

Meinungsfreiheit und Demokratie gehören untrennbar zusammen. Demokratien leben von Pluralismus und Meinungsfreiheit, denn nur so sind gesellschaftliche und politische Veränderungen möglich. Es stellt sich aber die Frage, ob Meinungsfreiheit in Demokratien uneingeschränkt gilt bzw. ob es eine Grenze der Meinungsfreiheit geben kann und darf. Dieses Problem stellt sich immer dann, wenn es sich um Meinungen handelt, die demokratiefeindlich sind, die Angriffe auf die demokratische Gesellschaft und ihre Grundwerte betreffen und/ oder sich gegen die in den Menschenrechten verbrieften Rechte stellen, vor allem gegen die Gleichheit und Gleichwertigkeit der Menschen und den Minderheitenschutz. Gleichzeitig ist neben gesetzlich verordneten Grenzen der Meinungsfreiheit ist aber auch immer öfter zu beobachten, dass sich Menschen fragen, was man denn eigentlich sagen dürfe, ohne sich einem Shitstorm auszusetzen.

In allen Unterrichtseinheiten finden Sie praxisnahe Vorschläge zur Differenzierung.

Die Inhalte des Unterrichtsmaterials für den Ethikunterricht in Klasse 5-10:

SCHWERPUNKT

Meinungsfreiheit als umkämpfter Begriff - Rechtliche, politische, moralische und epistemische Perspektiven
Den Mund verbrennen? - Das aufgeheizte Meinungsklima und seine Auswirkungen

SCHULE

Das Kontroversitätsgebot - Ein normativer Referenzpunkt, nicht nur für die politische Bildung!

UNTERRICHTEN (kleinschrittig ausgearbeitete Unterrichtseinheiten mit Material)

„Sei kein Lemming!“ - Mut zur eigenen Meinung | ab Jahrgangsstufe 5
Wie eine Meinung im Kopf entsteht - Meinungen bilden und verändern, Vorurteile erkennen | ab Jahrgangsstufe 5
Die Grenzen des Sagbaren - Meinungsfreiheit im digitalen Miteinander | ab Jahrgangsstufe 7
Populisten als Feinde der Meinungsvielfalt - Vom Wert des gelingenden Meinungsaustauschs | ab Jahrgangsstufe 8
Keine Toleranz den Intoleranten - Grenzen der Meinungsfreiheit erkennen | ab Jahrgangsstufe 9
Das ist alles von der Kunstfreiheit gedeckt - Grenzen der Meinungsfreiheit ausloten | ab Jahrgangsstufe 10

Zu jedem Thema erhalten Sie zusätzlich 3-4 Arbeitsblätter als Kopiervorlage. Alle Arbeitsblätter finden Sie im Zusatzmaterial auch noch einmal im veränderbaren Word-Format.

MATERIALEXTRA

Weitere kopierfertige Aufgabenblätter zu folgenden Themen:

Was ist Meinungsfreiheit?
Meinung versus Wissen
Meinungsbildung
Pro und Kontra: Political Correctness
Pro und Kontra: N-Wort

MAGAZIN ETHIK IN DER PRAXIS UND DISKUSSION

Differenzierung auf den Punkt gebracht - Heterogenität im Unterrichtsalltag berücksichtigen
Ethik im Song: Alligatoah: „Meinungsfrei“ - Eine Kritik an der sogenannten „Mitte“ und Azzi Memo: „Bist du wach?“ - Ein Song gegen Rassismus und Rechtsextremismus

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Ethik

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