Einen eigenen Film gestalten - Kunst Klassen 7-10

Artikelnummer: NWL343372024
Kategorie: Kunst
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe I

Kunst

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Stk

Medien/Film - Arbeiten mit der Stop-Motion-Technik

RAAbits Kunst 7.-10. Klasse

Stop-Motion-Filme sind nicht nur unterhaltsam, sondern bieten auch als Unterrichtsgegenstand die Möglichkeit, viele unterschiedliche Kompetenzen anzusteuern. Damit aus Bildern Filme werden, braucht man eine zündende Idee, Wissen über den Aufbau einer filmischen Handlung und man muss diverse Techniken und Tools anwenden können. Darüber hinaus sind kooperative und kreative Problemlösestrategien gefragt. Wie dies alles Schritt für Schritt didaktisiert werden kann, zeigt die diese Unterrichtseinheit.

Die Materialien wurden für den Einsatz in der Mittelstufe erstellt. Je nach Lerngruppe können Sie die modular aufgebaute Unterrichtseinheit didaktisch anpassen, etwa durch Kürzungen, mehr Hilfestellung oder stärkere Anleitung. Darüber hinaus finden sich in den Hinweisen zu den Materialien auch Differenzierungsmöglichkeiten, die den Einsatz in unterschiedlichen Lerngruppen erlauben.

Diese Unterrichtseinheit zeichnet eine hybride Arbeitsweise hinsichtlich der Lernformen aus (Zeichnen, Online-Recherchieren, Fotografieren bzw. Filmen). Der Schwerpunkt der Einheit liegt vor allem auf der kollaborativen praktischen Arbeit.

Kompetenzen:

Mediale und szenische Verfahren kennen und anwenden;
Fachwissen und Methodenwissen erwerben und anwenden;
kommunizieren und kooperieren können

Themen:

Filmische Gestaltungsmittel und Grundbegriffe (Aufbau eines Films, Storyboard, Kameraeinstellungen und -perspektiven, Vertonung, Stop-Motion-Technik),
Filmproduktion

Die Unterrichtseinheit gliedert sich grob in drei Teile: den Einstieg, die Vorbereitung und die Umsetzung der Filmproduktion. Den Einstieg bildet das Kennenlernen der drei C anhand von Kurzfilmen. Das darauffolgende Material ist so aufbereitet, dass die Schülerinnen und Schüler sequenziell zu ihrer eigenen Filmidee angeregt werden und das nötige Knowhow für die Umsetzung erarbeiten. Hierzu gehören Übungen zum Aufbau des Films, zu Kameraeinstellungen und -perspektiven, das Kennenlernen von Stop-Motion-Techniken und -Apps sowie Experimente mit Ton. Auf diese Weise vorbereitet schließt sich der gestaltungspraktische Schwerpunkt der Unterrichtseinheit an: die Produktion eines eigenen Kurzfilms.

Dauer der Unterrichtseinheit: 20 bis 28 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Kunst

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