Eine handlungsorientierte Einführung in die Mollarten

Artikelnummer: NWL181142019
Kategorie: Musik
Verlag: RAABE Verlag

Eine handlungsorientierte Einführung in die Mollarten: Unterrichtsmaterial für Musik in der Sekundarstufe I. ZIP-Download für Lehrkräfte.

Zip-Datei (38 Seiten, PDF-Datei + 9 MP3-Dateien)

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Musik

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Beschreibung
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RAAbits Musik ab Klasse 8 (auch für die Oberstufe geeignet)

Musiklehre - Musiktheorie praktisch vermitteln

Diese Unterrichtseinheit beschränkt sich auf die Wiederholung grundlegender harmonischer Zusammenhänge in Dur sowie auf die Hauptdreiklänge in Moll, die einfache Mollkadenz, die verschiedenen Erscheinungsformen der Molltonleiter, die Umkehrungen ihrer Dreiklänge und die Nebendreiklänge in Moll. Die verwendeten Klangbeispiele (als MP3-Dateien im Zip-Ordner enthalten) nehmen auf verschiedene musikgeschichtliche Kontexte, Stilrichtungen und Besetzungen Bezug. Auf diese Weise soll deutlich werden, dass es in der Unterrichtseinheit um epochen-, stil- und gattungsübergreifende elementare Gestaltungsgrundlagen westlich geprägter Musik geht.

In den einzelnen Arbeitsmaterialien kommt ein breites Spektrum von Unterrichtsmethoden zum Einsatz, in dem sich Lückentexte, Zuordnungsaufgaben, Kompositions- und Arrangierprozesse sowie Singen und Instrumentalspiel miteinander verbinden und mit verschiedenen Sozialformen des Unterrichts wie Einzel- und Gruppenarbeit, Klassenmusizieren usw. einhergehen. Als Sicherungsverfahren werden unter anderem sogenannte "Wissenssongs" verwendet, deren Texte und musikalische Abläufe zentrale Aspekte zusammenfassen. Musiktheoretische Inhalte sollen nicht von der Lehrkraft "doziert" und von den Schülern "gepaukt" werden; vielmehr erarbeiten diese sich grundlegende Sachverhalte weitgehend selbständig.

Inhalt:

Hauptdreiklänge in Moll
Molltonleitern
Mollkadenz
Umkehrungen von Molldreiklängen
Nebendreiklänge in Moll
Kreativaufgaben

Kompetenzen / Ziele:

Praxisorientiertes Erschließen musiktheoretischer Grundlagen
Verstehen grundlegender harmonischer Zusammenhänge
musikpraktische Auseinandersetzung mit Stücken verschiedener Epochen und Musikstile
eigenständiges Realisieren und Reflektieren durmolltonaler Akkordverbindungen

Dauer: ca. 10 Stunden, je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I Sekundarstufe II
Schulfach:	Musik

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