Digitale Stadtexkursionen - Entwicklung einer QR-Code-Rallye

Artikelnummer: NWL245962022
Kategorie: Geografie
Verlag: RAABE Verlag

21 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Erdkunde, Geografie

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RAAbits Realschule Erdkunde, Klassen 7/8/9

Orientierung im Raum

Im Erdkundeunterricht zählt die Orientierungskompetenz zu den zentralen Kompetenzen. Sich in der Stadt zurechtzufinden und eine Route planen zu können, ist dabei unerlässlich. Auch der Umgang mit digitalen Geomedien gewinnt immer mehr an Bedeutung. Diese Unterrichtsreihe verknüpft beides. Lernende erhalten das Handwerkszeug, sich in ihrer Umgebung zu orientieren, und entwickeln darauf eine eigene digitale Stadtexkursion mithilfe von digitalen Karten (OpenStreetMap) sowie ein QR-Code-Quiz.

Die Unterrichtseinheit lehrt das Verfassen von Wegbeschreibungen unter Nutzung der Himmelsrichtung bzw. von Richtungsangaben mithilfe einer Windrose. Zudem wird der Umgang mit dem Stadtplan geschult. Es werden Entfernungen durch Maßstabsangaben berechnet. Die Lernenden sollen ihre Umgebung kartografisch erkunden, was im Kontext der Planung einer Stadtexkursion stattfindet.

Kompetenzen:

Räumliche Orientierungskompetenzen,
Methoden- und Medienkompetenzen

Thematische Bereiche:

Maßstab,
Stadtplan,
Legende,
Himmelsrichtungen
digitale Karten,
Lernprogramme

Dauer: ca.8-12 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Geografie

Digitale Stadtexkursionen - Entwicklung einer QR-Code-Rallye

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