Die Pflanzenzelle unter dem Lichtmikroskop - Klasse 5/6

Artikelnummer: NWL346912025
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (28 Seiten, 2 PDF-Dateien + 2 Docx-Dateien)

Sekundarstufe I

Biologie

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Die Zelle - Lerntagebuch und E-Portfolio

Raabits Biologie Jahrgangsstufen 5, 6 und 7

Bringen Sie Ihren Lernenden mit dieser Unterrichtseinheit für die Klassen 5-7 den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg näher und fördern Sie die Medienkompetenz und Reflexion der Lernenden mithilfe eines E-Portfolios.

Ihre Klasse stellt dabei eigenständig ein digitales Lerntagebuch zu den Themen „Mikroskopieren“ und „Pflanzenzelle“ zusammen. Hierbei planen und führen die Lernenden eigene Experimente durch und erstellen ein Anschauungsmodell der Pflanzenzelle. Im Sinne einer neuen Lern- und Leistungskultur steht der eigene Lernprozess im Mittelpunkt.

Themen:

Mikroskopieren,
Pflanzenzelle,
Zellmodell,
naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg,
Modell,
Lerntagebuch,
Videoproduktion

Kompetenzen: Die SchülerInnen...

können Zellstrukturen mithilfe des Lichtmikroskops erkennen und darstellen
veranschaulichen durch Modelle den Bau von Pflanzenzellen
können das Lichtmikroskop sicher und fachgerecht bedienen sowie ein Präparat herstellen
nutzen digitale Kompetenzen, um ihre Produkte zu erstellen und ihren Prozess zu dokumentieren
reflektieren den eigenen Lern- und Arbeitsprozess im Lerntagebuch und in Reflexionsgesprächen.
präsentieren ihr Portfolio vor der Lerngruppe/vor Teilen der Lerngruppe oder in einem Präsentationsvideo.

Dauer der Einheit: ca.12 Unterrichtsstunden

Die Reihe beschäftigt sich mit den Themen „Mikroskopieren“, „Pflanzenzelle“ und „naturwissenschaftliche Modelle“, die beispielsweise im Lehrplan für das Fach Naturwissenschaften in Rheinland-Pfalz im Themenfeld 2 „Vom ganz Kleinen und ganz Großen“ zu finden sind.

Nach erster fachlicher Instruktion wird hier bewusst ein Raum für das eigene Erschaffen, Verbessern der eigenen Produkte und Präsentieren der eigenen Ergebnisse geöffnet. Neben dem Vertiefen der erworbenen fachlichen Inhalte liegt der Fokus zum einen auf fachmethodischen Kompetenzen, wie dem Umgang mit dem Lichtmikroskop und dem Bau eines Zellmodells, zum anderen auf metakognitiven und digitalen Kompetenzen, die am Inhalt des Themas Pflanzenzelle erworben und vertieft werden sollen.

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Biologie

Die Pflanzenzelle unter dem Lichtmikroskop - Klasse 5/6

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