Die Familie der Kreuzblütler - Was haben die Rose von Jericho und das Radieschen gemeinsam?

Artikelnummer: NWL99942016
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

38 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Biologie

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Pflanzenfamilie der Kreuzblütengewächse

Raabits Biologie Gymnasium, Klasse 5 und 6

Die vorliegende Unterrichtseinheit besteht aus Lernstationen, an denen die Kreuzblütengewächse unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachtet werden (der Einsatz der Materialien ist auch ohne Stationenlernen möglich). Sie ist in erster Linie als ein Stationenlernen konzipiert. Dabei werden für das Stationenlernen Gruppen von 3-5 Schülern gebildet. Die Lernenden in jeder Gruppe lösen gemeinsam die Aufgaben an den Stationen. Sie halten auf dem Laufzettel fest, welche Stationen sie bereits bearbeitet haben und ob die Lösungen bereits überprüft wurden. Des Weiteren sind auf dem Laufzettel die jeweils an der Station benötigten Materialien aufgelistet.

Alternativ zum Einsatz in Verbindung mit einem Stationenlernen können Sie die Materialien auch im Rahmen eines stärker frontal gelenkten Unterrichts einsetzen. Es existieren dann keine Stationen, sondern die Materialien werden zur Bearbeitung direkt an die Schüler ausgeteilt. Die Bearbeitung erfolgt in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Auch in diesem Fall muss bei den Stationen die Reihenfolge eingehalten werden. Die Lösungen dazu können dann im Unterrichtsgespräch besprochen werden oder aber die Lernenden kontrollieren sie mithilfe der Selbstkontrollkarten selbstständig.

Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen...

In der Lage sein, den Grundbau einer Blütenpflanze zu beschreiben
Den Blütenaufbau der Kreuzblütler und deren Blütendiagramm kennen
Wissen, wie die Früchte der Kreuzblütler aufgebaut sind
Einzelne Arten kennen und über ihre Bedeutung für den Menschen Bescheid wissen
Am Beispiel der Pflanzenfamilie der Kreuzblütengewächse die Vielfalt in der Natur erkennen und wertschätzen
Soziale Kompetenzen durch Gruppenarbeit einüben