Die Dichte von Stoffen im Kontext - Einbruch im Museum!

Artikelnummer: NWL93982015
Kategorie: Chemie
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (24 Seiten, PDF-Datei + Zusatzmaterialien)

Sekundarstufe I

Chemie

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Stoffe und ihre Eigenschaften

Raabits Realschule Chemie, Klasse 7, 8 und 9

Ein Einbruch im städtischen Museum hält den Detektiv Gray ordentlich auf Trab! Warum nur wurde das Diadem aus 1 kg schwerem Gold nicht gestohlen? Oder wurde es nur ausgetauscht? In dieser Unterrichtseinheit schlüpfen Ihre Schüler in die Rolle eines Detektivs. Beim Lösen des Falls lernen sie die Dichte als neue Stoffeigenschaft kennen und vertiefen ihr Wissen in mehreren kleinen Versuchen, einem Selbst-Test und einer Tandem-Übung.

Kompetenzen:

Die Schüler

benennen die Dichte als spezifische und messbare Stoffeigenschaft.
berechnen die Dichte aus dem Quotienten von Masse und Volumen.
erklären dichtespezifische Phänomene, wie die Schwimmfähigkeit von Körpern, anhand ihrer Dichte.
führen selbstständig Versuche durch und protokollieren ihre Ergebnisse.

Versuche:

Welches Metall ist das? (SV)
Das Eier-Experiment (LV)
Die Dichte begreifbar machen am Beispiel von Cola (SV)
Kann man die Dichte gleich aussehender Flüssigkeiten sehen? (LV)
Unterschiedliche Flüssigkeiten - unterschiedliche Dichten (SV)
Das Tintenpatronen-Experiment

Dauer: 8 Stunden (Minimalplan: 2)

Inhalt des Zip-Ordners:

Unterrichtseinheit, 24 Seiten, PDF-Datei
Gefährdungsbeurteilungen der Lehrer- und Schülerversuche, 4 Seiten, 2 Doc-Dateien
2 Doc-Dateien: "Tintenpatronenexperiment" + Vorlage Versuchsprotokoll

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Chemie

Die Dichte von Stoffen im Kontext - Einbruch im Museum!

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