Der Stickstoffkreislauf - Chemie Klasse 9/10

Artikelnummer: NWL356102025
Kategorie: Chemie
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe I

Chemie

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Lebendiger Boden - Stickstoff Klasse 9/10

RAABE Unterrichts-Materialien mit Lösungen - Niveau: Einführend bis grundlegend

Um diese Unterrichtseinheit sicher bearbeiten zu können, sollten Ihre Schülerinnen und Schüler bereits den grundsätzlichen Aufbau von Stoffkreisläufen mit Produzent, Konsument und Destruent kennen. Dies kann einen Fächerübergriff zum Biologieunterricht bedeuten. Auch eine kurze Wiederholung zu dem Element Stickstoff (N) ist sinnvoll. Zum Beispiel ist entscheidend, dass Stickstoff Hauptbestandteil der Luft und ein essentielles Element für u. a. den Aufbau von Aminosäuren ist.

Ein Stoffkreislauf im Boden – und niemand kann ihn sehen. Was passiert dort und wer ist daran beteiligt? Jeder hat seine Aufgabe und ein Schritt folgt auf den anderen. Ihre Schülerinnen und Schüler finden es selbst heraus: Durch die Erstellung von Steckbriefen und mithilfe von Clusterkarten entwickeln sie in einer Gruppenarbeit den Stickstoffkreislauf und verinnerlichen so die Zusammenhänge. Vertiefend setzen die Lernenden aktuelle Umweltprobleme in Bezug und bewerten diese. Ein Rätsel dient zum Abschluss der Einheit als Lernerfolgskontrolle und festigt das Wissen.

Mit dieser Unterrichtseinheit sollen einige Methoden zur Erarbeitung und Darstellung von wissenschaftlichen Zusammenhängen geübt werden.

Inhalt:

Methodisch-didaktische Hinweise
Steckbriefe erstellen:
- Mit der Lupe in den Boden schauen – wo ist der Stickstoffkreislauf?
- Organismen im Stickstoffkreislauf – Loskarten
- Die Aufgaben der Organismen im Stickstoffkreislauf – Konsument
- Die Aufgaben der Organismen im Stickstoffkreislauf – Produzent
- Die Aufgaben der Organismen im Stickstoffkreislauf – Nitrosomonas
- Die Aufgaben der Organismen im Stickstoffkreislauf – Nitrobacter
- Die Aufgaben der Organismen im Stickstoffkreislauf – Clostridium
- Die Aufgaben der Organismen im Stickstoffkreislauf – Rhizobien
- Tippkarten zu den Informationstexten
Einen Stickstoffkreislauf erstellen
- Den Stickstoffkreislauf entdeckt – Wie arbeiten die Organismen zusammen?
- Puzzleteile zum Stickstoffkreislauf
- Tippkarten zum Stickstoffkreislauf
Eingriff des Menschen in den Stickstoffkreislauf – Düngung (Vertiefung)
- Die Landwirtschaft und der Stickstoffkreislauf
- Stalldünger in der Landwirtschaft
- Gründüngung in der Landwirtschaft
- Stalldünger in der Landwirtschaft – Clusterkarten
- Gründüngung in der Landwirtschaft – Clusterkarten
- Tippkarten zu den Clustern
- Rund um den Stickstoffkreislauf – Rätsel
Lösungen

Nicht alle Inhalte sind zwingend notwendig und die Materialien können auch einzeln verwendet werden. Wenn Sie weniger Zeit aufwenden möchten, können Sie die Hinweise im Material hierzu beachten.

Dauer: ca. 5 Stunden

Parallel zum Einsatz dieser Einheit im Chemieunterricht, kann im Biologieunterricht auf den Aufbau von Stoffkreisläufen eingegangen werden. Ebenso kann der Aspekt der Landwirtschaft und der Bodenbeschaffenheit im Geographieunterricht erarbeitet werden

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Chemie

Der Stickstoffkreislauf - Chemie Klasse 9/10

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