Den christlichen Glauben verstehen Klasse 5/6

Artikelnummer: NWL351572025
Kategorie: Religion
Verlag: RAABE Verlag

37 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Religion

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Christlicher Glaube - Grundwissen Christentum

RAAbits Religion 5. und 6. Klasse

Welche Feste feiern Christen? Und aus welchen Büchern besteht die Bibel? Wer Jesus von Nazareth war und warum seine Botschaft vom Reich Gottes Menschen bis heute fasziniert, was eine katholische Kirche von einem evangelischen Gotteshaus unterscheidet und an welchen Regeln sich Christen im Alltag orientieren, davon erzählen sieben flexibel einsetzbare Stationen. Sie vermitteln Grundwissen zum Christentum und laden ein, bereits erworbenes Wissen spielerisch zu wiederholen und zu überprüfen.

Diese Unterrichtseinheit ist als Lerntheke ("Lernen an Stationen") konzipiert. Sie bietet den Lernenden die Möglichkeit, selbstständig zu arbeiten, und Lehrenden intensiver zu beraten. Zugleich trägt diese Lerntheke dem Anspruch der Binnendifferenzierung Rechnung. Die Stationen können in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden. Der Laufzettel gibt Überblick über bearbeitete Pflicht- und Wahlaufgaben. Abschließend steht eine Lernerfolgskontrolle zu den Inhalten der Unterrichtseinheit "Grundwissen Christentum" (Klasse 5/6) zur Verfügung.

Kompetenzen:

Grundzüge der Entstehungsgeschichte des Christentums kennen;
zentrale Glaubensinhalte reflektieren;
christliche Feste im Jahreskreis erläutern;
Aufbau und Einrichtung von Kirchen erklären;
die Entstehungsgeschichte der Bibel darlegen

Die Lernstationen:

Wie ist das Christentum entstanden? – Eine Zeitleiste
Wer war Jesu von Nazareth? – Person und Botschaft
Der dreieinige Gott – Christlicher Glaubensgrundsatz
Die Bibel – Das Buch der Bücher
Wie sollen Christen leben? – Die Zehn Gebote
Eine Kirche von innen – Ein Blick hinter die Türen des Gotteshauses
Zwei Konfessionen – Evangelisch und Katholisch
Gott ist den Menschen nahe! – Die Sakramente
Was weiß ich über das Christentum? – Eine Lernerfolgskontrolle

Dauer der Einheit: ca. 7 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Diese Reihe thematisiert unterschiedliche Inhaltsfelder der Kernlehrpläne für evangelische und katholische Religionslehre. Im Kernlehrplan Katholische Religionslehre in NRW liegen die inhaltlichen Schwerpunkte „Anfänge des Christentums“ und „Kirchliches Leben in der Zeit: Lebenslauf und Jahreskreis“ im Inhaltsfeld 5 „Kirche als Nachfolgegemeinschaft“. Behandelt werden Auftrag, Selbstverständnis und Strukturen sowie Lebensvollzüge und Glaubenspraxis, die sich aus der Nachfolge Jesu Christi ergeben. Inhaltsfeld 3 „Bibel als Ur-Kunde des Glaubens an Gott“ ruft zur Auseinandersetzung mit der Bedeutung der Bibel als Heilige Schrift.

Im Kernlehrplan Evangelische Religionslehre in NRW ist die Auseinandersetzung mit konfessioneller Vielfalt anhand der Beschreibung von Gebäuden und religiöser Praxis im Inhaltsfeld 4 verankert. Um Ausdrucksformen von Religion im Lebens- und Jahreslauf geht es im Inhaltsfeld 6 „Religiöse Phänomene in Alltag und Kultur“.

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Religion

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