Das Christentum im Römischen Reich

Artikelnummer: NWL211792021
Kategorie: Ethik
Verlag: RAABE Verlag

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Berufsschule

Religion, Ethik

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RAAbits Religion und Werte - Berufliche Schulen

Begegnung mit dem Christentum in Geschichte und Gegenwart - Von der verfolgten Sekte zur Staatsreligion

Die Hinwendung Kaiser Konstantins zum Christentum und seine Entscheidung für den Christengott als Schutzherr seiner kriegerischen Auseinandersetzungen bietet eine gute Gelegenheit, im Unterricht das Wirken der Christen im Römischen Reich zu analysieren.

Konstantin der Große wird in der Reihe bewusst als Personifizierung einer gesamtgesellschaftlichen Entwicklung in den Fokus gerückt, jedoch nicht zur Idealisierung oder Abschreckung, sondern als menschlicher Berührungspunkt mit religionsgeschichtlichen Prozessen.

So wird auch deutlich, was das Erfolgsgeheimnis der christlichen Religion im Wechselverhältnis von äußeren Bedingungen und inneren Motiven für die Menschen dieser Zeit ausgemacht hat. Außerdem können Sie im Rahmen der Unterrichtseinheit darauf eingehen, welche Werte und Normen dem christlichen Glauben in seinen Ursprüngen zugrunde lagen und wie sich diese während seiner Entwicklung verschoben und verändert haben sowie auch missbraucht wurden.

In diesem Sinne können Sie im Unterricht auch auf den Widerspruch eingehen, der sich daraus ergibt, dass Konstantin eine Religion der Nächstenliebe für kriegerische Zwecke instrumentalisiert. In der Gegenwart erleben wir ebenfalls die Instrumentalisierung von religiösen und geschichtlichen Themen für politische oder wirtschaftliche Zwecke. Dies zu erkennen ist nicht immer leicht und eine Sensibilisierung der Lernenden hin zu kritischem Bewusstsein wird somit geschult.

Mit der Verbreitung des christlichen Glaubens im römischen Kaiserreich ging auch dessen Verfolgung einher. Dabei sollen die Jugendlichen bewusst Parallelen zu aktuellen Religionskonflikten und der Ausgrenzung von Minderheiten im Allgemeinen ziehen. Das Hauptproblem, das auch die Schülerinnen und Schüler erkennen werden, ist zumeist Unwissenheit und die daraus resultierenden Vorurteile und Ängste.

Kompetenzen / Inhalt:

den Werdegang des Christentums von der verfolgten Minderheit zur Staatsreligion erläutern;
die Motive Konstantins des Großen für seine Hinwendung zum Christentum erörtern;
die Ausgrenzung religiöser Minderheiten diskutieren.

Die Einheit gliedert sich in zwei Teile:

Religionen im Römischen Reich - Warum wurde Jesus gekreuzigt?
Die Konstantinische Wende - Entscheidung für das Christentum aus politischem Kalkül?

Dauer 5 Stunden für beide Bausteine

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Berufsschule
Schulfach:	Ethik Religion

Das Christentum im Römischen Reich

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