Ciceros de finibus - Unterrichtseinheit Latein SEK II

Artikelnummer: NWL352892025
Kategorie: Latein
Verlag: RAABE Verlag

47 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Latein

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Beschreibung
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Themen der antiken Kultur und Geschichte: Streben nach Glück und Zufriedenheit

RAAbits Latein, 11. –13. Klasse, 6.–8. Lernjahr

Diese Unterrichtseinheit (Latein SEK II) beschäftigt sich mit zeitlosen Fragen, die auch heute noch Liedtexte und Ratgeber füllen: Wie führe ich ein gutes Leben und wie werde ich glücklich?

Die Materialien umfassen vorentlastende Aufgaben zu Grammatikphänomenen, stilistische Analysen, Rechercheaufgaben und Interpretationen der philosophischen Texte. Die Reihe wird mit einer Lernerfolgskontrolle abgeschlossen.

Ihre Klasse übersetzt und interpretiert mittels der Materialien dieser Unterrichtseinheit Ausschnitte aus Ciceros erstem Buch de finibus und erarbeitet sich so Ciceros Antworten auf grundsätzliche Fragen des menschlichen Lebens und dessen Kritik am Epikureismus.

Die Reihe ist für die gymnasiale Oberstufe konzipiert und fokussiert sich auf die Themen Epikureismus, Philosophie und Glück, die in unterschiedlichen Bundesländern Abiturrelevanz aufweisen.

Inhalt / Themen

Einstieg in die Lektüre – Wozu Philosophie?
Lernwortschatz Philosophie
Philosophie auf Latein
Die Bedeutung lateinischer Literatur (Cic. fin. I, 4–5)
Epikur und die Atomlehre Demokrits (Cic. fin. I, 17–21)
Voluptas als „summum bonum“ (Cic. fin. I, 29–30)
Lust, Vernunft und Schmerz (Cic. fin. I, 32–33)
Das glückliche Leben aus stoischer Sicht (Sen. v.beat. I, 1–7)
Was ist Lust? (Cic. fin. I, 37–38)
Naturwissenschaft: Mittel gegen Todesfurcht und Aberglaube
Klausur

Kompetenzen:

Textkompetenz: Übersetzung und stilistische Analyse philosophischer Texte
Kulturkompetenz: Erfassen und Beurteilen von philosophischen Theorien zu Glück und Zufriedenheit, Epikureismus, Wertewandel und Individualisierung

Dauer: ca. 16 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden + Lernerfolgskontrolle (Klausur)

In seinem Werk de finibus thematisiert Cicero anhand des von ihm abgelehnten Epikureismus grundsätzliche Fragen des menschlichen Lebens (Sinn der Philosophie, Sinn des Lebens, Glück und Zufriedenheit).

Dadurch ist dieses Werk auch heute noch und gerade in unserer durch einen Wertewandel und Individualisierung gekennzeichneten modernen Gesellschaft aktuell, z.B. auch im Zusammenhang mit den Anforderungen der heutigen Arbeitswelt an den Menschen. Diese heutige Perspektive soll durch Zusatztexte zur Interpretation das Verständnis von de finibus vertiefen und ergänzen.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Latein

Ciceros de finibus - Unterrichtseinheit Latein SEK II

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