Biografische Brüche - Unterrichtseinheit Pädagogik

Artikelnummer: NWL349492025
Kategorie: Psychologie
Verlag: RAABE Verlag

34 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II
Berufsschule

Pädagogik

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Identität, Persönlichkeit - Mut zur Lücke

RAABE Unterrichts-Materialien Pädagogik / Psychologie Berufliches Gymnasium, Gymnasium Klassen 10-13

Noch vor zehn Jahren wurden biografische Brüche im Lebenslauf eher vertuscht, etwa bei Bewerbungsgesprächen. Das sieht heute anders aus. In dieser Unterrichtseinheit geht es um einen konstruktiven Umgang mit individuellen Krisen und Brüchen im Lebenslauf. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei mit dem Identitätsbegriff, der positiven Betrachtung von Fehlern und Krisen sowie ihrem eigenen Lebenslauf auseinander, um auszuloten, wann mehr Mut zur Lücke gefragt ist

Inhalt / Themen:

Identität,
Modell der psychosozialen Entwicklung (Erik H. Erikson),
Individuation (C. G. Jung),
Reflexion,
Metakompetenzen,
Bewerbungsgespräch

Diese Unterrichtseinheit lässt sich in die Inhaltsfelder 3 „Entwicklung, Sozialisation und Erziehung“ und 4 „Identität“ des nordrhein-westfälischen Kernlehrplans Erziehungswissenschaft einordnen.

In der Schule wird der Begriff „Fehler“ häufig als etwas Defizitäres aufgefasst und der Begriff „Krise“ als Katastrophe. In dieser Unterrichtseinheit werden die Begriffe aus einer anderen, positiv konnotierten Perspektive betrachtet. Ziel ist es, eine alternative Definition zu erarbeiten, die einen konstruktiven Umgang zulässt.

Hierbei wird zunächst das Phänomen der Lücke aus begrifflicher, literarischer und psychologischer Sicht betrachtet. Zudem erfolgt eine Annäherung mithilfe der eigenen Erfahrungen der Lernenden. Diese eigenen Erfahrungen werden in intensiver Reflexionsarbeit mit dem eigenen Lebenslauf verdichtet.

Der Inhalt der Unterrichtsstunden basiert u. a. auf den Überlegungen des Psychoanalytikers Erik H. Erikson und des Soziologen Lothar Krappmann. Das Thema „Bewerbungsgespräche“ wird für die Schülerinnen und Schüler im Rollenspiel erfahrbar. Abschließend erstellen die Lernenden eine Mindmap, die malerisch oder zeichnerisch die eigenen (Meta-)Kompetenzen und Schwächen erfasst.

Dauer der Einheit: ca. 11 Unterrichtsstunden, je nach Auswahl der Materialien und Methoden + Lernerfolgskontrolle (Klausurvorschlag mit Erwartungshorizont und Bewertungsraster)

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II Berufsschule
Schulfach:	Pädagogik

Biografische Brüche - Unterrichtseinheit Pädagogik

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