Auf den mathematischen Spuren der Römer (Kl.3/4)

Artikelnummer: NWL176172019
Kategorie: Mathematik
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

22 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Mathematik

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Beschreibung
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Kreative Ideen und Konzepte inklusive fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen

Klassen 3 und 4

Die Zielsetzungen dieser Unterrichtseinheit bestehen darin, dass die Kinder Zahlen bis über 1000 in unterschiedlichen Situationen und Darstellungsweisen erfassen können. Sie werden Zahlen auf unterschiedliche Weisen darstellen und Zahldarstellungen mit Hilfe eines Stellenwertsystems beschreiben und begründen. Auch sollen sie historische Zahldarstellungen erkennen, lesen und darstellen. Besonderer Fokus liegt dabei stets auf den römischen Zahlen.

"Übung macht den Meister" gilt auch im Umgang mit den römischen Zahlen. Aus diesem Grund bietet dieses Material unterschiedliche Übungen, die die Schüler gemeinsam oder allein zum Festigen des Wissens nutzen können.

Als Abschluss und Wissensabfrage dient der bereitgestellte Test. Hier werden noch einmal unterschiedliche Aktivitäten abgerufen. Neben dem Übersetzen geht es ums Ordnen und Erkennen von Fehlern.

Kompetenzen

Zahlen bis über 1000 in unterschiedlichen Situationen und Darstellungsweisen erfassen
Zahlen auf diverse Weisen darstellen
Zahldarstellungen mit Hilfe eines Stellenwertsystems beschreiben und begründen
historische Zahldarstellungen erkennen, lesen und darstellen
Zahlen ordnen und vergleichen

Inhalt / Themen:

Römische Zahlen - Informationsblatt
Merkhilfe
Test zu römischen Zahlen
Farbkarten
Zahlen ordnen
römische Pyramiden
römische Mauern
Tiervergleich - Kartenspiel
Malen nach römischen Zahlen

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Grundschule
Schulfach:	Mathematik

Auf den mathematischen Spuren der Römer (Kl.3/4)

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