Angst und Hoffnung - Lebensthemen im Religionsunterricht

Artikelnummer: NWL246622022
Kategorie: Religion
Verlag: Auer Verlag

67 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Ethik

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Kopiervorlagen für die Klassen 5-10

Zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht - mal anders!

Fast täglich erreichen uns via Fernsehen, Radio, Zeitungen und Online-Medien Hiobsbotschaften: Umweltkatastrophen, Arbeitslosigkeit, Gewalt, die nächste Wirtschaftskrise .. Um die Zukunft unserer Welt scheint es nicht gut gestellt zu sein. Das macht besonders Jugendlichen zu schaffen: In was für einer Welt werden sie später leben? Wie werden sie alle Herausforderungen bewältigen können? Im Religionsunterricht ist es heute eine der dringendsten Aufgaben, jungen Menschen zu vermitteln, dass sie in allen Auf- und Umbrüchen nicht alleine sind.

Gott hält seine schützende Hand über sie. Auch wenn vielfältige Formen der Angst zum Leben gehören - das Christentum ist eine Religion der Hoffnung. Die Themen Angst und Hoffnung lassen sich auf vielfältige Weise im Unterricht aufgreifen.

Diese Arbeitsblätter sollen Ihnen eine Hilfe sein, Ihren Schülern zu vermitteln, sich mit ihren Ängsten auseinanderzusetzen, auf die Hoffnung vertrauen zu lernen. Denn oft liegt es nicht daran, dass es mehr Negatives gibt, sondern wir viel mehr unseren Fokus auf die Schattenseiten richten und dabei fast vergessen, was es auf unserer Welt an Gutem gibt.

Die Arbeitsblätter (Kopiervorlagen) können Sie auf verschiedene Arten einsetzen:

Im Unterricht
Widmen Sie den Themen eine oder mehrere Unterrichtsstunden. Sie erarbeiten gemeinsam mit den Schülern die einzelnen Aspekte im Klassenverband. Das Thema kann aber auch im Laufe eines Schuljahres immer wieder zwischendurch aufgegriffen werden. So werden die Jugendlichen stetig dafür sensibilisiert, sich mit ihren Ängsten auseinanderzusetzen anstatt sie zu verdrängen, und auf die christliche Hoffnung zu vertrauen und diese auch anderen zu vermitteln.
Lernen an Stationen
Die Arbeitsblätter können auch als "Stationen-Projekt" behandelt werden: In Kleingruppen wandern die Schüler von Station zu Station (je nach Zeit: ca. 4 - 8 Stationen) und erarbeiten selbstständig die Arbeitsblätter. An jeder Station wird ein anderer Aspekt aufgegriffen. Das Projekt kann spirituell umrahmt (siehe „Spiritueller Rahmen“) werden.
Verknüpfung Schule - Alltag
Gerade bei diesem Thema lohnt es sich, Brücken zum Alltag der Schüler zu bauen und z. B. den christlichen Auftrag, anderen Menschen Hoffnung zu schenken, konkret werden zu lassen: Initiieren Sie eine Benefiz-Aktion (Schüler tun etwas, um Geld für einen karitativen Zweck zu sammeln) oder lancieren Sie eine "Woche der Hoffnung".
Nach Aktualität
Die Arbeitsblätter können aber auch bei aktuellen Ereignissen im Alltag der Schüler, der Schule, des Wohnorts, des Landes oder weltweit (Katastrophen, Erfolgsmeldungen, Negativschlagzeilen, Glücks- und Unglücksfälle, ...) zum Einsatz kommen. Sie helfen damit, die Sorgen und Freude der Schüler aufzugreifen und ihnen Wege aufzuzeigen, wie sie damit umgehen sollen.
Projekttage / -nächte / -wochen
Die Schüler erhalten dazu ein leeres Projektheft, in das sie die Arbeitsblätter einkleben und eigene Gedanken, Texte usw. notieren können.
Spiritueller Rahmen
Die Jugendlichen sollen auch dafür sensibilisiert werden, dass sie sich in Situationen der Angst und der Hoffnung Gott anvertrauen können. Ganz konkret wird dies, wenn Sie mit Jugendlichen beten oder einen Gottesdienst feiern. Dies kann zu Beginn oder als Abschluss der Unterrichtseinheit geschehen. Als Einstieg oder Abschluss einer Religionsstunde kann ein Gebet gesprochen oder ein Lied gesungen werden, das sich mit dem Thema beschäftigt.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Religion

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