Alternative Geldkonzepte - Wie entsteht eigentlich Geld? ab Klasse 10

Artikelnummer: NWL327622023
Kategorie: Wirtschaft
Verlag: RAABE Verlag

22 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Wirtschaft, Politik, Sozialkunde

Vorschau ansehen

16,95 €

inkl. 7% USt.

Lieferzeit: 0 Werktage (auch für Ausland)

Stk

Staat als Wirtschaftsraum

RAAbits Wirtschaft, Klassen 10-13

Die Vorstellung, wie Geld entsteht und welche Rolle Zentralbanken und Geschäftsbanken darin einnehmen, ist von vielen Fehlannahmen begleitet. Hinzu kommen komplexe, innovative Ideen im Zusammenhang mit verschiedenen Kryptowährungen. Analysieren Sie mittels der Materialien dieser ausgearbeiteten Unterrichtseinheit mit den Lernenden das bestehende Geldsystem und diskutieren Sie seine Alternativen. Die Kenntnis um Vor- und Nachteile der Konzepte fördert eine kritische Haltung gegenüber oft schwer durchschaubaren wirtschaftlichen Prozessen.

Inhalt:

Volkswirtschaftslehre,
Geld und Börse,
Innovationen,
Zentralbankgeld
Finanztechnologien
Kryptowährungen und das Beispiel Bitcoin

Kompetenzen:

das heutige Geldsystem bezüglich der Geldschöpfung beschreiben, Kritik daran üben und Alternativen benennen
das Konzept einer Kryptowährung am Beispiel des Bitcoin analysieren
die Blockchain-Technologie beschreiben und bewerten
Unterschiede zwischen den Konzepten des Vollgelds und des heutigen Geldes erklären
Texte auswerten,
Karikaturen analysieren,

Dauer: ca. 8 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden