Academy Awards - Kommunikationsfähigkeit unter Verwendung von If-Clauses fördern (ab Klasse 10)

Artikelnummer: NWL330702024
Kategorie: Englisch
Verlag: RAABE Verlag

25 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Englisch

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Unterrichtsmagazin - Academy Awards and the film industry

Raabits Englisch, Klassen 11/12 (G8), 11-13 (G9)

Die Kommunikationsfähigkeit unter Verwendung von If-Clauses fördern

Im März ist es wieder so weit der sogenannte Oscar, wird verliehen. Die Ereignisse rund um die Preisverleihung, Filme und die Welt Hollywoods stoßen auch bei vielen jungen Erwachsenen auf Interesse.

Im Englischunterricht können Sie das Thema „Hollywood und die Filmindustrie“ nutzen, um Schülerinnen und Schüler zu motivieren, ihre Meinungen zu aktuellen gesellschaftlichen Themen wie zum Beispiel „Diversity (in film)“ in Interaktionsformen wie Interviews, Diskussionen oder Reden zu äußern. Nebenbei nutzen sie das Thema, um die kommunikativen Funktionen der Conditional Clauses zu festigen.

Mit den Materialien werden alle vier Kernkompetenzen gefördert, wenngleich das Sprechen im Fokus steht. Leseverstehen: die Schülerinnen und Schüler lesen Texte, um sich anschließend inhaltlich fundiert dazu äußern zu können. Hör-Seh-Verstehen: die Lernenden sehen Videos, zu deren Inhalten sie sich mündlich und schriftlich äußern.

Sprechen: die Lernenden versprachlichen ihre Meinungen und führen ein Interview, eine Debatte und Diskussion durch. Schreiben: die Schülerinnen und Schüler schreiben eine fiktive Dankesrede.

Grammatikalisch stehen die Gebrauchsbedingungen der Conditional Clauses im Mittelpunkt, die die Lernenden mithilfe der Materialien festigen.

Themen:

Culture of English-speaking countries,
diversity,
equality;
Conditional Clauses

Dauer: ca. 1-7 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden + Lernerfolgskontrolle

Die Filmindustrie und die Welt Hollywoods sind Themenfelder, in denen nicht nur Unterhaltung, sondern auch immer wieder wichtige gesellschaftliche Themen wie Diversität, Inklusion und (Geschlechter)Gleichstellung im Fokus stehen. Diese Inhalte sind für die Lernenden lebensweltnah und motivierend und führen so erfahrungsgemäß zu starken Meinungsäußerungen.

Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Englisch

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