Struktur der Materie und Periodensystem der Elemente – Molekulare Stoffe. Klassen 11/12/13
RAABE Unterrichts-Materialien mit Lösungen
Die Schülerinnen und Schüler erhalten mittels dieser Unterrichtsmaterialien ein weitreichendes Wissen rund um das Thema der Funktionsmaterialien. In diesem Zusammenhang werden zunächst grundlegende Kenntnisse über die Modifikationen des Kohlenstoffs Diamant, Graphit und Fullerene sowie ihre verschiedenen Eigenschaften erarbeitet.
Des Weiteren werden die Nanomaterialien thematisiert. Dabei wird auf die Eigenschaften und Anwendungsmöglichkeiten zweier Beispiele im Detail eingegangen. Im Folgenden werden mögliche gesundheitliche Risiken, die aus dem Umgang mit neuartigen Nanomaterialien resultieren können, beurteilt und diskutiert.
Zuletzt beleuchten die Schülerinnen und Schüler die Gruppe der Funktionsmaterialien, wobei sie besonderes Augenmerk auf eine Gruppe organischer Polymere und deren Anwendung für die Speicherung von Kohlenstoffdioxid legen. Darüber hinaus analysieren sie die aktuellen Kritikpunkte der geologischen Speicherung von Kohlenstoffdioxid und befassen sich in einer ergänzenden Zusatzaufgabe auch mit weiteren Maßnahmen zur Erreichung der Klimaneutralität.
Eine Lernerfolgskontrolle ist an die Lerneinheit angefügt. Sie kann genutzt werden, um das erlernte Wissen abzufragen und so die Schülerleistungen individuell einzuschätzen.
Themen:
- Kohlenstoffmodifikationen,
- Nanomaterialien,
- CO2 -Emissionen,
- CO2 -Speicherung,
- organische Chemie,
- organische Verbindungen,
- Polymere,
- Nachhaltigkeit,
- aktuelle Forschung
Dauer: ca. 8 Stunden (4 Doppelstunden)
Das vorliegende Unterrichtsmaterial eignet sich für den Unterricht in der Sekundarstufe II im Fach Chemie. Thematisch kann das Material als vertiefende Einheit, für den Themenblock „Vom Atom zur chemischen Verbindung“, der in den Rahmenlehrplänen zu finden ist, genutzt werden und liefert Materialien, die insbesondere auch für den Leistungskurs geeignet sind.
Die differenzierten Arbeitsblätter enthalten Zusatzaufgaben und verschiedene Lernmethoden und Sozialformen. Dadurch ist die Gestaltung eines abwechslungsreichen und interessanten Unterrichts möglich. Für die Erarbeitung der Aufgabenstellungen stehen in jedem Fall Infotexte zur Verfügung, die die Grundlagen vermitteln. Es gibt allerdings auch Aufgabenstellungen, in denen die eigene Recherchefähigkeit gefördert sowie zum kritischen Nachdenken angeregt wird.