À la rencontre de la diversité - Diversity im Jugendroman

Artikelnummer: NWL250882022
Kategorie: Französisch
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe II

Französisch

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Lectures comparatives

RAAbits Französisch, Klassen 11/12 (G8), 12/13 (G9) - ab Lernjahr 5

In den drei Jugendromanen, die für den Prix des lycéens allemands 2021 ausgewählt wurden, ist das Thema Diversity von zentraler Bedeutung.

Der Schwerpunkt dieser Unterrichtsreihe liegt auf dem als innerem Monolog gestalteten Gewinnerroman Aigre-doux von Wilfried N’Sondé. Ihre Lernenden der Oberstufe analysieren und interpretieren Textausschnitte und setzen sich mit der Frage auseinander, inwiefern gesellschaftlich gesetzte Unterschiede wie z. B. Herkunft, Behinderung oder Aussehen unser Leben und unsere Denkweise beeinflussen.

Abgerundet wird die Einheit durch eine Lernerfolgskontrolle in Form einer Klausur mit Hinweisen und Auswertung.

Kompetenzen:

Text- und Medienkompetenz: Lektüre, Analyse und Vergleich von zeitgenössischen Jugendromanen
Funktional kommunikative Kompetenz: Leseverstehen, Schreiben, Sprechen, Sprachmittlung
Interkulturelle Kompetenz

Dauer: 15-17 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden.

Unterrichtseinheit mit Texten, Radiobeitrag, Videoclips, Lesetagebuch, Fotos/Buchcover, Diagrammen, Grafiken sowie ausführlichen Lehrerhinweisen inklusive Lösungen zu allen Arbeitsblättern. Im Zusatzmaterial finden Sie Differenzierungsmaterialien, Lesetagebuch, Arbeitsblätter mit Redemitteln (Expressions utiles) und zu verschiedenen Materialien im veränderbaren WORD-Format.

Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Französisch

À la rencontre de la diversité - Diversity im Jugendroman

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