Umgang mit Massenmedien - Klassen 8-13

Artikelnummer: NWL325382023
Kategorie: Politik
Verlag: Kohl Verlag

46 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Politik, Sozialkunde

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Aufbau, Bedeutung, Funktion und Nutzung von Massenmedien

Klar strukturierte Arbeitsblätter mit Lösungen für die Klassen 8-13

Neben dem Chatten und Surfen beziehen Jugendliche ihre Informationen über Politik, Wirtschaft sowie Kultur und Soziales primär über digitale Massenmedien. Massenmedien vermitteln aber nicht nur Wissen über diese Bereiche, sondern haben auch Einfluss auf unser Denken, unsere Gefühle, Bedürfnisse und Einstellungen. Sie prägen darüber hinaus Normen und Werte einer Gesellschaft und beeinflussen das eigene Handeln in bestimmten Situationen und somit auch die Persönlichkeit.

Die wenigsten reflektieren allerdings darüber, in welcher Form sie selbst durch Medien geprägt werden. Den Umgang mit Massenmedien kritisch zu hinterfragen und das eigene Medienverhalten „auf den Prüfstand“ zu stellen, ist Anliegen dieses Skripts. Die ersten Kapitel vermitteln eine Einteilung der Massenmedien, erläutern ihre Bedeutung für eine demokratische Gesellschaftsordnung, in der Pressefreiheit gilt, und setzen sich kritisch damit auseinander, wie unabhängig sie sind.

Zum Schluss erfolgt eine Gegenüberstellung von Nachrichten in Social Media zu denen traditioneller Medien, mit dem Ziel, das eigene Medienverhalten anhand des vermittelten Wissens selbstkritisch zu hinterfragen.

Inhalt / Themen

Was unter Massenmedien zu verstehen ist
Die Unterteilung von Massenmedien
Die Bedeutung der Massenmedien für eine demokratische Gesellschaftsordnung
Pressefreiheit in einer Demokratie
Unabhängigkeit der Massenmedien
Wahrheit und Richtigkeit der Aussagen in Massenmedien
In welcher Form eine Nachricht die Nutzer beeinflussen bzw. manipulieren kann
Gegenüberstellung von Nachrichten in Social Media zu denen traditioneller Medien
Das eigene Medienverhalten selbstkritisch hinterfragen
Lösungen

Ein Schwerpunkt bei den Aufgabenstellungen liegt in der praktischen Umsetzung des Gelernten, beispielsweise Posts und Zeitungsartikel auf ihren Wahrheitsgehalt hin zu überprüfen, mögliche Manipulationen in diesen zu erkennen und welche Gefühle sie bei den Nutzern freisetzen können. Möglichst umfassend Wissen über Massenmedien und deren Einfluss auf die eigene Meinungsbildung zu vermitteln ist Ziel dieses Skripts.