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Tarifkonflikte verstehen - Der Kampf um faire Löhne

Tarifkonflikte verstehen - Der Kampf um faire Löhne

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Sekundarstufe II

Wirtschaft


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Art.Nr.: NWL146232017
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Wirtschaft, ab Klasse 11

Unterrichtseinheit in zwei Modulen

Arbeitnehmer kämpfen in Streiks für einen gerechten Lohn. Doch was ist überhaupt gerecht? Einflussfaktoren auf die Lohnfindung sowie den Streit um höhere Löhne in Tarifverhandlungen erkunden die Schüler u. a. in einer Stationenarbeit und einem Rollenspiel.

Die Lernenden beschäftigen sich in zwei Modulen mit der Entstehung eines fairen Arbeitsentgelts und mit der Rolle der Tarifparteien. Zusätzlich führen sie ein Rollenspiel durch. In diesem versetzen sie sich in die Situation anderer Gesellschaftsmitgliederund erkennen, dass Aushandlungsprozesse vielfältige Lösungen hervorbringen.

Inhalt / Themen:

  1. Modul: Unangemessen oder gerecht – wie entstehen faire Löhne? (4 Stunden)                                                             Die Entstehung eines fairen Arbeitsentgelts...
    • unter dem Aspekt der Gerechtigkeit beurteilen,
    • als Ergebnis von Qualifikation, Angebot und Nachfrage, Produktivität oder Geschlecht (Gender Pay Gap)verstehen
    • als abhängig von Lohnformen, Lohnnebenkosten, Arbeitsbewertungsmethoden sowie privater, geschäftlicher und gesellschaftlicher Interaktion erkennen,
    • als Orientierungshilfe für die eigene Berufsplanung sehen.
  2. Modul: Streiterprobt oder solidarisch - welche Rolle spielen die Tarifparteien? (4 Stunden)
    Die Rolle der Tarifparteien
    • in einem Rollenspiel aus verschiedenen Perspektiven wahrnehmen und selbst eine Position abbilden,
    • für Unternehmen durch Tarifverträge reflektieren, 
    • als abhängig von Mitgliederzahl, ökonomischen und arbeitsmarktpolitischen Entwicklungen erkennen,
    • in Vergangenheit und Zukunft beurteilen
  3. Rollenspiel (2 Stunden)
    • Sich in einem Rollenspiel in die Situation anderer Gesellschaftsmitglieder versetzen und erkennen, dass Aushandlungsprozesse vielfältige Lösungen hervorbringen.

    Dauer der Einheit: ca 10 Stunden

    Hinweise zum Einsatz der Materialien, Vorschläge für Lernerfolgskontrollen und Lösungen runden die Einheit ab.

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    Sekundarstufe I

    Politik, Sozialkunde
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