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Aufstellung und Ziele der Wirtschaftspolitik - Der Staat als Schiedsrichter oder Mitspieler?

Aufstellung und Ziele der Wirtschaftspolitik - Der Staat als Schiedsrichter oder Mitspieler?

13,50 EUR

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30 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Wirtschaft


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Art.Nr.: NWL142052017
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Wirtschaft, ab Klasse 11

Im ersten Modul dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Grundlagen der Wirtschaftspolitik. Ausgehend von der Unterscheidung zwischen Ordnungs- und Prozesspolitik verstehen sie, dass es einen Unterschied macht, ob der Staat die Spielregeln festlegt oder ob er mit eigenen Spielzügen direkt ins Wirtschaftsgeschehen eingreift. Strukturierende Grafiken, exemplarisches Lernen an aktuellen Fallbeispielen und die Förderung der Urteilskompetenz stehen im Mittelpunkt.

Im zweiten Modul gehen die Schüler der Frage auf den Grund, welche Akteure welche wirtschaftspolitischen Ziele mithilfe welcher Konzepte verfolgen. Didaktisch steht das Konzept "Lernen durch Lehren" im Mittelpunkt. Durch Methoden wie die Expertenarbeit oder das fiktive Interview übernehmen die Schülerinnen und Schüler die Rolle der Erklärenden, die dafür verantwortlich sind, dass ihre Mitschüler den neuen Stoff verstehen. Lebensweltbezug wird durch Aufgaben hergestellt, in denen die Lernenden Fallbeispiele recherchieren oder Konzepte auf den Bundestagswahlkampf anwenden.

Inhalt / Themen:

  • Angebotspolitik
  • Außenwirtschaftliches Gleichgewicht
  • Beschäftigung
  • Geldpolitik
  • Interessengruppen
  • Konjunkturzyklus
  • Magisches Sechseck
  • Magisches Viereck
  • Nachfragepolitik
  • Ordnungspolitik
  • Preisniveaustabilität
  • Prozesspolitik
  • Wettbewerbspolitik
  • Wirtschaftswachstum

Kompetenzen:

  • Die Fachbegriffe Wirtschafts-, Ordnungs- und Prozesspolitik verstehen und anwenden.
  • Wirtschaftspolitik modellhaft als "Spiel" mit rahmengebenden Regeln und aktiven Spielzügen systematisieren.
  • Wettbewerbs- und Geldpolitik als exemplarische Politikfelder der Ordnungs- und Prozesspolitik analysieren.
  • Die Bedeutung der Wirtschaftspolitik in den verschiedenen Wirtschaftsordnungen Zentralverwaltungswirtschaft, freie und soziale Marktwirtschaft analysieren.
  • Modell des Magischen Vierecks bzw. Sechsecks systematisieren,
  • diese im Hinblick auf mögliche Zielkonflikte analysieren,
  • hinsichtlich eigener Prioritäten ordnen und reflektieren.
  • Die Akteure der Wirtschaftspolitik hinsichtlich ihrer Einflussmöglichkeiten und Ebenen systematisieren.
  • Wirtschaftspolitische Konzepte anhand eines Konjunkturzyklus nachvollziehen,
  • mithilfe des Modells von Angebots- und Nachfragepolitik differenzieren.

Dauer der Einheit: 7 Stunden

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