Ursachen und Folgen von Essstörungen - Biologie Kl.7-9

Artikelnummer: NWL351812025
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe I

Biologie, Gesundheitslehre

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Mensch - Magersucht, Bulimie, Binge-Eating-Störung

RAAbits Biologie Mittlere Schulformen Klassen 7, 8 und 9

Gruppenpuzzle und Fallbeispiele

Der Schwerpunkt dieser Unterrichtssequenz im Rahmen Gesundheitsbildung liegt darauf, dass sich die Lernenden einerseits sachlich mit dem komplexen Thema „Essstörungen im Jugendalter“ vertieft auseinandersetzen und andererseits verstehen lernen, welche Gründe Essstörungen zugrunde liegen, und welche Möglichkeiten bestehen, Jugendlichen bei Essproblemen zu helfen

Erforschen Sie mit Ihren Lernenden, was eine gesunderhaltende Ernährung ist und wie Störungen im Essverhalten zu psychosomatischen Erkrankungen werden. Ihre Klasse beschreibt die Essstörungen Magersucht, Bulimie und die Binge-Eating-Störung als Suchtverhalten und erläutert mögliche Ursachen, Symptome sowie Folgen.

Inhalt: / Themen:

Gesunderhaltung,
Ernährung,
Sucht,
Essstörung,
Essauffälligkeiten,
Magersucht,
Bulimie,
Binge-Eating

In den Lehr- und Bildungsplänen der verschiedenen Bundesländer sind die Themenbereiche „Gesunde Ernährung“ und „Gesundheitsförderung“ fest verankert. So ist beispielsweise im Bildungsplan von Baden-Württemberg die verbindliche Leitperspektive „Prävention und Gesundheitsförderung“ den Lehrplänen aller Fächer vorangestellt, d. h. dieser Leitperspektive wird ein hoher Stellenwert eingeräumt.

Auch in vielen Familien und in der öffentlichen Diskussion nimmt das Thema „Ernährung – Sport – Freizeit – Gesundheit“ einen breiten Raum ein. So ist es nicht verwunderlich, dass für viele Jugendliche eine gesunde Lebensweise wichtig ist, auch wenn junge Menschen – aus ganz unterschiedlichen Gründen – nicht immer logisch-konsequent wissensbasiert handeln.

Dauer: 2-4 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Biologie

Ursachen und Folgen von Essstörungen - Biologie Kl.7-9

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