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Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Deutschunterricht

Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Deutschunterricht

18,99 EUR

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150 Seiten, PDF-Datei

Förderschule
Grundschule

Deutsch


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Art.Nr.: NWL112022016
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Inklusive Spiele zur phonologischen Bewusstheit auf Wortebene, Satzebene und Textebene

Material zur Kombination von Spiel und Bewegung mit Leseaufgaben für Klasse 1-4

Lesen ist eine der zentralen Kompetenzen des Deutschunterrichts in der Grundschule. Vielen Kindern fällt das Erlernen und Festigen der Schriftsprache aber sehr schwer und sie müssen oft mühsam zum Lesen motiviert werden.

Mit diesem Band können Sie gegen die Leseunlust Ihrer Schüler ankämpfen und die Lesekompetenzen aller Kinder stärken. Durch die Kombination von Spiel und Bewegung mit Leseaufgaben werden Ihre Schüler im besonderen Maße zum Lesen motiviert. Sie erhalten eine Vielzahl von praxiserprobten Ideen und Materialien zu den Schwerpunkten phonologische Bewusstheit, Wortebene, Satzebene und Textebene.

Die 22 bewegten Lesespiele dieses E-Books, wie "Reimgeschwister", "Wörter-Bingo" oder "Zungenbrecher", sorgen für jede Menge Spaß beim Lesenlernen.

Dazu passend

Lesen lernen mit Bewegung: Phonologische Bewusstheit - Wortebene - Satzebene

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