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Nuevos amigos en Barcelona: una primera experiencia intercultural. Interkulturelles Lernen am Beispiel einer Ganzschrift

Nuevos amigos en Barcelona: una primera experiencia intercultural. Interkulturelles Lernen am Beispiel einer Ganzschrift

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Sekundarstufe I

Spanisch


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Art.Nr.: NWL148772018
Verlag: RAABE Verlag


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Kulturelle Identität und Ausdrucksformen - Cuentos y novelas cortas

Raabits Spanisch, 9/10 (2./3. Lernjahr) Niveau (GER) A2

Diese Unterrichtsreihe wendet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10, die sich im 2. oder 3. Lernjahr befinden.

Die Unterrichtseinheit verfolgt einen interkulturellen Ansatz, bei dem die interkulturelle kommunikative Kompetenz progressiv aufgebaut wird. Dabei bedient sie sich verschiedener Methoden und vielfältiger Medien: Sach- und Liedtexte, Internetrecherchen, Karikaturen, Lieder, Videos, Filmsequenzen und letztlich die literarische Ganzschrift dienen als Grundlage des Sprachlernprozesses und als Anregung zum Vergleich mit bekannten Situationen und Verhaltensweisen.

Die schüler- und produktorientierte Ausrichtung wird bei den Interaktionstrainings besonders deutlich, wie zum Beispiel beim Rumba-Tanz in der 5./6. Stunde oder bei der Simulation einer authentischen Kontaktsituation. Sie zeigt sich aber auch bei der Lerntheke zur cultura catalana und beim Verfassen einer E-Mail aus der Sicht eines der Protagonisten.

Der Erwerb der interkulturellen Kompetenz durch aufeinander aufbauende Lernaufgaben zielt auf die interkulturelle Handlungsfähigkeit, die in einem komplexen Rollenspiel (Lernerfolgskontrolle ) zum Ausdruck kommt.

Bereich / Themen:

  • Cataluña (Katalonien)
  • nationale Stereotypen
  • kulturspezifische Ausdrucksformen (Tanz, Musik)
  • kulturbedingte Verhaltensmuster
  • Interaktionstraining und Rollenspiel

Dauer: 12 Unterrichtsstunden + Lernerfolgskontrolle

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2 MP3-Dateien
1 Video-Datei: Filmszene Una casa de locos Barcelona
6 Doc-Dateien, 22 Seiten

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