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L. Sepúlveda: Un viejo que leía novelas de amor

L. Sepúlveda: Un viejo que leía novelas de amor

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Sekundarstufe II

Spanisch


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Art.Nr.: NWL190082020
Verlag: RAABE Verlag


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Fábulas, cuentos y novelas - Einen Roman zu den Folgen der Globalisierung für indigene Völker lesen

Raabits Spanisch, 11/12 (G8) bzw. 12/13 (G9), ab 4. Lernjahr

Diese Unterrichtsreihe wendet sich an Lernende der Jahrgangsstufen 12 und 13 (bzw. 11 und 12 an G8-Schulen), die sich mindestens im 4. Lernjahr beinden. Sie eignet sich zur Behandlung politischer und gesellschaftsrelevanter Themen der lateinamerikanischen Gegenwart sowie von Fragen der kulturellen und nationalen Identität. Die Lektüre des Romans bzw. ausgewählter Kapitel ist in Niedersachsen und in Baden-Württemberg verplichtend für das Abitur.

Ende der Siebzigerjahre nahm der chilenische Schriftsteller Luis Sepúlveda an einer Expedition der UNESCO im Amazonas teil und lebte sieben Monate lang mit den Shuara im Urwald. So entstand sein Roman "Un viejo que leía novelas de amor" (1989), in dem er die Kultur der Shuara und den Amazonas-Urwald wie kein Schriftsteller zuvor verteidigte.

Der anschaulich geschriebene Roman regt die Lernenden dazu an, sich mit den Folgen der Globalisierung und des Klimawandels, von dem die indigenen Völker an erster Stelle betroffen sind, auseinanderzusetzen und eignet sich, um den Spanischunterricht mit einem aktuellen, gesellschaftsrelevanten Thema zu verbinden.

Kompetenzen:

  • Leseverstehen: Lektüre eines Romans
  • Schreiben: einen kreativen Text schreiben, größere Mengen von Informationen zusammenfassen;
  • Sprechfertigkeit: Diskutieren und Präsentieren;
  • Sprachmittlung
Themen:
  • Roman
  • Lateinamerika,
  • Amazonas,
  • indigene Völker,
  • Globalisierung
Dauer: ca 12 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

 
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